Connect with us

Educație

VIDEO. Aplicație „made in Brasov” pentru elevi. Cu BAC poți „transcrie” rapid notițele „de mână”

Published

on

Elevi brașoveni au fost premiați la Festivitatea Academiei DpIT.  Festivitatea de premiere, eveniment public organizat online, a încheiat ediţia cu numărul șase a AcademieiDpIT şi le-a adus pasionaților de IT ocazia de a fi alături de cei 100 de liceeni transilvăneni care au dezvoltat în ultimele șase luni ideile pe care le veți vedea transformând 2021 într-o lume mai sigură, mai eficientă și mai „smart”.

Cei șase tineri din Brașov mentorați în compania Fortech au obținut în 4 noiembrie premiul Bosch România pentru o aplicație care îi poate ajuta pe elevi inclusiv la examenul de Bacalaureat. 

Premiul Bosch România le-a fost acordat pentru aplicaţia Bac Advantage Compiler(BAC). Aceasta îți oferă posibilitatea, pe baza unei reţele neuronale construite cu ajutorul inteligenţei artificiale, să îți verifici codul scris de mână foarte eficient. Fie că te pregătești pentru proba de Informatică de la BAC sau verifici codul scris în clasă, B.A.C. îți oferă codul transcris și compilat în doar câteva secunde. 

Cum au prezentat elevii aplicația: 

 

 

Echipa braşoveană The localhosts a fost formată din  elevii Andone Alexandru, Catrina Mirela-Magdalena, Catrina Sorana-Aurelia, Istrătescu Vlad-George, Năvădaru Călin-Nicolae și Rădulescu Andrei-Vlad de la Colegiul Național de Informatică „Grigore Moisil” Brașov. Ei au fost mentorați pe parcursul celor șase luni ale proiectului Academiei Descoperă-ți pasiunea în IT din acest an de Alina Bolindu de la Fortech.

„Experiența acestei ediții ne arată încă o dată că trebuie să susținem inovația în perioada de criză.  Nu o putem pune în „așteptare”, pentru că își pierde vitalitatea, iar la  ieșirea din criză avem nevoie tocmai de creativitatea tinerilor. Pot spune, de asemenea, că Ediția 6.0 confirmă și prin faptul că elevii au avut de rezolvat probleme importante și actuale cum ar fi medicina și siguranța”, declară Liliana Ștefan-Cazacu, președinte al Asociației DpIT.

„Avem niște proiecte de nota 10!”

“În ceea ce privește proiectele din 2020, am fost impresionat de cât a crescut nivelul acestora față de anul trecut, și în special de flexibilitatea și entuziasmul elevilor, care au dovedit că sunt chiar digital-natives – mi s-au părut foarte naturali în ceea ce privește comunicarea și interacțiunea online. Pe lângă produsele și serviciile dezvoltate care se bazează pe o nevoie concretă, elevii au construit platforme online de prezentare, și au găsit alte soluții inedite pentru promovarea proiectelor și a echipelor lor. Atât din punct de vedere tehnic cât și din punct de vedere a muncii în echipă, avem niște proiecte de nota 10!” – a declarat Ionuț Muntean, membru al juriului DpIT, Responsabil pentru Inovație și Relația cu Universitățile la Centrul de Inginerie Bosch din Cluj.

Juriul din acest an i-a mai avut ca membri pe Assoc.Prof. Simona Motogna, Vicepreşedinte Senat Universitatea Babeş-Bolyai (Preşedintele comisiei de jurizare), Valentin Filip, Head of Product Development la Fortech, Simona Godja, Project Manager la NetMatch, Bogdan Nădișan, Digital Technology Software Architect la Accenture România, Dr. ing. Ovidiu Petru Stan, Director Compartimentul pentru Relaţia cu Mediul Socio-Economic la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Alina Moldvai Venţel, Inspector Școlar de specialitate Informatică la Inspectoratul Școlar Județean Cluj și Andrei Kelemen, Director Executiv Cluj IT Cluster.

Ce premii s-au mai acordat

 Premii Fortech:

  1. Echipa bihoreană StarCoders (Chiș Corina-Maria, Cuc Vladimir, Higyed Erik, Marian Daria-Georgiana, Sasu Daniel-Vlad și Tomoioagă Dragoș-Andrei) mentorată de Daniel Bran de la Fortech, pentru aplicaţia Ding. Aplicația și dispozitivul Ding au fost create cu scopul de a reduce numărul de accidente din trafic, prin avertizarea șoferilor – care au descărcată aplicația – cu un semnal audio în cazul unui accident iminent cu purtătorul dispozitivului (biciclişti, motociclişti, trotinetişti, pietoni etc.)
  2. Echipa Devs (Raul Cotar, Bulat Jaclina-Iana, Morar Vlad, Cotoi Rareș-Andrei, Șchiop Paul și Șchiop Bogdan) mentorată de Andreea Sandu şi Lucian Andrei de la NTT DATA România, pentru aplicaţia Skeen are la bază o inteligenţă artificială antrenată, aceasta folosește, pe lângă poze proprii, un set de date implementat de către Harvard. Pornind de la scenariul unei simple pete pe piele sau al unei lovituri, aplicaţia îţi permite să încarci o poză cu zona afectată și ea aduce un diagnostic instant bazat pe AI. De asemenea, ca dublu sistem de siguranţă, poza poate fi trimisă şi unui doctor, tot prin intermediul aplicaţiei, acesta răspunzând pacientului prin email.
  3. Echipa Navem (Abdallah Laith, Hanțig Lorena-Maria, Ignat Alex Matei, Ion Dragoș Alexandru, Ordean Mihnea și Văduva Mara-Alexandra) mentorată de Agota Radoi Riger de la Fortech, pentru aplicaţia Rayvion.
    Deși arată ca o simplă cutie de metal, mecanismele din interiorul Rayvion te vor surprinde. Prevăzută cu lumină UVC și un sistem de siguranță compact, Rayvion te ajută să îți păstrezi obiectele folosite zilnic fără viruși şi bacterii, având scopul final de a te ajuta pe tine să rămâi sănătos. Pentru o experiență completă, aplicația de mobil care ține evidența timpului de folosire a obiectelor, îți trimite notificări cu privire la timpul optim de dezinfectare, precum și alte detalii despre UVC, bacterii și instrucțiuni despre cutie.

 Premii NetMatch
1) Echipa KiKoTeam (Borca Maria-Georgiana, Buiga Elena, Curuțiu-Mereșan David, Drăgan Ștefan și Rus Dana-Bendiș-Hera) mentorată de Mădălina Lupu de la Fortech, pentru aplicaţia Byte-School.
Byte-School este o platformă de învățare online care facilitează accesul la educație al copiilor bolnavi. Prin intermediul jocului, avatarelor și al culorilor, aplicația își propune să ușureze procesul de învățare al tuturor elevilor. Cu ajutorul macaroanelor, adulții de mâine vor învăța cum să își gestioneze veniturile primite sau câștigate prin muncă.

2) Echipa Ignis (Cîmpean Lavinia, Munteanu Robert, Pop Antonio-Mihai, Rad Estera-Ariana, Stan Vlad-Ștefan) mentorată de Robert Stein de la Accenture România, pentru aplicaţia FastJobs. Aceasta a fost creată din dorința de a oferi o sursă de venit oricui, inclusiv persoanelor cu dizabilități, prin prestarea de servicii. Utilizatorii au posibilitatea de a încărca anunțuri în care cer sau oferă servicii, precum tunsul ierbii sau plimbatul câinelui, în schimbul unei sume de bani. Indiferent dacă ai nevoie de un venit suplimentar sau de cineva care să te ajute cu diverse sarcini, Fast Jobs este soluția rapidă și eficientă din comunitatea ta.

Premiul Accenture România
Echipa sibiană Code Brigade (Eșan Tudor-Constantin, Morar Iuliana Ștefania, Oprișiu Bogdan-Ioan, Suveică Noemi și Voina Ioan Rareș), mentorată de Sebastian Paul Şerban în Nagarro, pentru aplicația Secure Document Transfer (SDT). Concepută pentru a înlătura cu eficiență timpul pierdut, aceasta oferă posibilitatea de a evita așteptările în fața cabinetelor necesare primirii adeverinței medicale sau de a vă ridica cazierul fără drumul până la poliție. Procesul de utilizare este intuitiv: vă faceți un cont, iar de aici tot ce mai este de făcut e să căutați documentul dorit, să scrieți informațiile și/ sau să încărcați documentele cerute. Apăsați „trimite” iar în câteva zile primiți documentul, fără să fi depus cel mai mic efort.

Premiul Nagarro
Echipa DevClass (Biro Edmond, Kentsch Karina-Ioana, Moga Riana-Ruxandra, Pop Rareș-Andrei, Sahleanu Victor și Sas Alexandru), mentorată de Ruxandra Cioban de la Accenture România, pentru aplicaţia Node. Aceasta îți face planificarea ieșirilor mai ușoară. Singurul pas necesar este să îți creezi un cont, iar aplicația va genera evenimente din jurul tău și îți va oferi posibilitatea de a crea propriile ”meetinguri” cu prietenii tăi. Astfel, noi vă ajutăm să comunicați mai ușor cu prietenii noi sau cei vechi.

Titlul ”Șeful de promoție Academia DpIT 2020”, însoțit de un premiu în valoare de 300 lei a fost acordat elevului David Alexandru Pescariu din echipa Entropy de la Liceul Teoretic „Lucian Blaga” Cluj-Napoca, care a absolvit Academia DpIT 2020 cu nivelul de competență Experimentat obținând cel mai mare punctaj (96,51 de puncte). 

De asemenea, Premiul I, în valoare de 3.600 lei, a fost câștigat de echipa clujeană GetOverIT (Biriș Radu-Ionuț, Bucur Andreea-Camelia, Buda Cornel-Iustin, Dan Alexandru, Nemeș Teodora şi Prodan Radu-Matei), mentorată la Bosch România de Sorin Ionuţ Băjenaru, pentru aplicația CyclinGo. Proiectul are un format dual, fiind format dintr-o componentă hardware și o aplicație mobile. Partea de hardware este reprezentată de un sistem de semnalizare inteligent pentru bicicliști şi trotinetişti sub forma unei veste cu led-uri, iar din aplicație, aceasta poate fi personalizată și folosită ca o platformă de promovare a brandurilor care doresc să-și afișeze logo-urile în trafic.

Premiul II, în valoare de 3.000 lei, a fost câștigat de clujenii din echipa Entropy (Bolboacă Andra Maria, Cuibus Dorin Iosif, Gabor Ioana, Pescariu David Alexandru, Pop Ana Maria și Popa Raul Mihai) mentorată la Bosch România de George Mois şi Vlad Stroian, pentru aplicaţia Safe Signal. Aplicația și brățara Safe Signal sunt concepute să îmbunătățească siguranța personală în orașe. Brățara are două butoane, iar în momentul în care sunt apăsate simultan, aplicația trimite un SMS cu locația ta contactelor preselectate și autorităților. De asemenea, în aplicație există o hartă cu markeri unde au apăsat alți utilizatori butoanele de pe brățară.

Premiul III, în valoare de 2.900 lei, a revenit echipei intElligence (Chereș Andreea, Cotar Cristian, Duduța Bogdan-Octavian, Gânscă Tudor, Pop Mara-Eleonora, Trânc Naomi-Alexandra) mentorată de Erik Zsurzsan de la compania Fortech, pentru aplicaţia Safe Forest. Scopul acesteia este prevenirea defrișărilor, vânătorii ilegale și a incendiilor forestiere. Aceasta constă în mai multe dispozitive amplasate în pădure dotate cu un microfon și un senzor de gaz care recunosc zgomotul de drujbă, pușcă și fumul cu ajutorul unui algoritm de inteligență artificială. Informațiile sunt transmise aplicației mobile prin intermediul unui server.

Partenerii principali ai Asociaţiei “Descoperă-ţi pasiunea în IT” în derularea ediţiei 2020 sunt: Fortech, NetMatch, Bosch România, Accenture România, Betfair România Development, Nagarro, NTT DATA România, Universitatea „Babeș-Bolyai” Cluj, Universitatea Tehnică Cluj-Napoca, Inspectoratul Școlar Județean Cluj, Cluj IT Cluster și Smart HR.

Cotidian

FOTO. O altfel de declarație pentru mama. 8 Martie de „Cartea Recordurilor” la Școala Gimnazială nr. 2 din Brașov

Published

on

Elevii din ciclul primar de la Școala Gimnazială nr 2 „Diaconu Coresi”, alături de cadrele didactice, au decorat și în acest an gardul unității lor de învățământ, cu zeci de mii de inimioare albe și roșii, în culorile mărțișorului. Activitatea, care poate fi considerată în acest moment, un record în ceea ce privește numărul de figurine din hârtie utilizat, face parte din Proiectul educațional „Inimioare pentru mama”, aflat la a treia ediție.

Prof. înv. primar: Diumea Andreea-Roxana spune că aceasta este o activitate prin care cadrele didactice au încercat să îi facă pe elevi să lucreze cât mai bine în echipă și să colaboreze pentru a realiza o activitate inedită dedicată mamei, cea mai importantă ființă din viața fiecărui copil, din suflet pentru suflet. Și de această dată, proiectul a avut un impact deosebit asupra elevilor, mamelor, bunicuțelor  și trecătorilor, care s-au oprit să admire gardul lung de aproximativ 350 de metri, plin de cele mai frumoase și calde inimioare, care au bătut astăzi pentru toate mamele.

Proiectul educațional „Inimioare pentru mama” se află la a treia ediție și a reușit și anul acesta să aducă bucurie în inimi și zâmbet pe buze. Impactul asupra comunității locale este unul major. Acesta are rolul de a promova valorile și cultura instituțională pe care, cu mândrie, le susținem și le transmitem și elevilor noștri, elevi care vor deveni adulți la un moment dat. Bucuria celor din jur ne motivează creativitatea și trezește dorința de a fi mai buni zi de zi. Dorim ca acest proiect să rămână o tradiție, ca multe altele, și să încântăm an de an sufletele tuturor femeilor, a menționat doamna Agurița Dorinela Șerban, directorul Școlii gimnaziale nr. 2.

Continue Reading

Cotidian

Școlile din Brașov, tot mai nesigure. Posturile sunt blocate, iar unii consilieri locali propun „Planul B”

Published

on

Siguranța în școlile din municipiul Brașov a fost subiect de dezbatere în ultima ședință a Consiliului Local Brașov. Principala problemă ridicată de aleși a fost că în unitățile de învățământ intră persoane neautorizate, iar capacitatea de reacție a unităților de învățământ este limitată. Cauza este criza de personal, au spus mai mulți consilieri locali, care au prezentat mai multe incidente din școli. De asemenea, ei au amintit că angajările sunt blocate și au propus externalizarea serviciului de pază, adică semnarea unor contracte cu firmele de specialitate.

Un tânăr s-a plimbat nestingherit prin Colegiul Național „Dr. Ioan Meșotă”

Astfel, consilierul local PMP Marius Neculaescu a declarat prezentat un incident de la Colegiul Național „Dr. Ioan Meșotă”, unde fiica lui este elevă.

„Un tânăr de aproximativ 25 de ani a intrat în școală la ora 8 dimineața și s-a așezat într-o clasă, într-o bancă. Elevii credeau că este un suplinitor. Când a intrat profesoara în clasă, el a spus că a fost înscris în clasa a XII-a F și nu a putut să vină până acum. Profesoara i-a spus că este clasa pe care o caută, iar el a plecat. A mers în alte clase. La clasa a VI-a și-a făcut poze cu elevii. Timp de două ore s-a plimbat prin liceu. Într-un final, s-a întâlnit cu directorul. După aproximativ două ore a venit jandarmeria, care nu a intrat în școală. Poarta a fost închisă, dar tânărul a sărit gardul și a fugit și nu știu dacă a fost găsit”, a povestit alesul local.
El a mai spus că problema este că, „dacă vrei să intri în școlile din Brașov, o faci. La «Meșotă» e o doamnă în vârstă care spune că îi este frig și nu poate sta la poartă”.

Pe de altă parte, el a recomandat organizarea unei campanii de informare, prin care elevilor să li se explice faptul că pot suna la numărul unic de urgență 112, nu să aștepte să vină o profesoară pentru a rezolva problema.

Școala Gimnazială nr. 19, într-o zonă cu mari probleme

Nici la Școala Gimnazială nr. 19 din Brașov situația nu este mai bună. Această unitate este la mică distanță de zona fostului magazin Rapid de pe Bulevardul Gării, unde, frecvent, forțele de ordine au probleme cu oamenii străzii sau cu alte persoane dubioase.

„În Școala Gimnazială nr. 19 au intrat persoane străine. Direcțiunea a acționat rapid și nu au fost incidente. Acolo sunt 1.254 de elevi, care învață în trei schimburi. La sfârșitul anului trecut a demisonat portarul a demisionat, iar acum este un singur paznic, pentru că angajările sunt blocate”, a declarat consilierul local Ioana Henegar (PSD).

Ea a solicitat asigurarea resurselor financiare pentru bugetarea postului rămas vacant la finalul anului trecut.

Problema siguranței în școli a fost ridicată și de conducerea Colegiului Tehnic Răduleț.

„Am vorbit cu directorul acestei școli. Acesta mi-a spus că posturile sunt blocate, dar poate externalizăm acest serviciu. Sunt mai multe intrări în școli, iar un paznic nu poate fi și portar”, a declarat consilierul local Cristina Timariu (PNL)

Continue Reading

Educație

Brașovul, printre județele cu cele mai multe nașteri la mame minore. Cifrele reflectă eșecul actualului cadru legislativ în educație

Published

on

Județul Brașov se află printre primele cinci județe din țară în ceea ce privește numărul nașterilor la fete sub 15 ani, potrivit celor mai recente date ale Institutului Național de Statistică, analizate de Salvați Copiii România.

Aceste date îngrijorătoare arată că, în 2024, în Brașov au fost înregistrate 27 de nașteri la mame cu vârsta sub 15 ani, județul ocupând locul al cincilea la nivel național, după Mureș (60 de cazuri), Bacău (34), Bihor (31) și Dolj (29). Situația este și mai îngrijorătoare dacă luăm în calcul categoria extinsă a mamelor minore. La grupele de vârstă sub 15 ani și 15–19 ani, Brașovul se situează pe locul al doilea în țară, cu 657 de mame adolescente într-un singur an, fiind devansat doar de județul Mureș (813 cazuri).

Fenomen național cu impact local. Una din zece nașteri în România provine de la o adolescentă

La nivel național, din totalul de 143.637 de nașteri înregistrate în 2024, 13.018 provin de la mame cu vârsta între 15 și 19 ani, iar 601 de la fete sub 15 ani. În 23 dintre cazurile fetelor sub 15 ani este vorba despre a doua naștere, iar o minoră care nu împlinise 15 ani a adus pe lume al treilea copil.

Datele arată că aproape una din 10 nașteri din România provine de la o adolescentă, susțin reprezentanții Organizației Salvați Copiii.

Educația pentru sănătate, considerată insuficientă

Reprezentanții Salvați Copiii România susțin că aceste cifre reflectă eșecul actualului cadru legislativ de a proteja copiii prin educație. În prezent, potrivit Legii nr. 272/2004, educația pentru sănătate – inclusiv componenta de educație sexuală – poate fi predată abia din clasa a VIII-a și doar cu acordul scris al părinților.

Totodată, în baza Legea nr. 198/2023, educația pentru sănătate este menționată doar ca temă transversală, fără ore clar alocate, ceea ce face ca disciplina să fie tratată fragmentar sau chiar ignorată în multe școli.

Impactul educației sexuale: prevenirea abuzului

Conform datelor organizației, cel mai important efect al programelor de educație sexuală comprehensivă este creșterea capacității copiilor și adolescenților de a detecta, preveni și raporta abuzurile sexuale.

Însă în lipsa unor informații corecte, tinerii ajung să își ia informațiile din mediul online sau din cercul de prieteni – surse adesea incomplete sau eronate. De exemplu, aproximativ 30% dintre minorele care au declarat că au primit informații despre educație sexuală spun că acestea au provenit de la rude sau prieteni.

Ce propun organizațiile pentru schimbare

Salvați Copiii România propune introducerea educației pentru sănătate ca disciplină obligatorie încă din învățământul preșcolar, cu programe adaptate vârstei și elaborate în parteneriat de Ministerul Educației, Ministerul Sănătății și Autoritatea pentru Protecția Drepturilor Copilului.

De altfel, Organizația desfășoară deja programe în peste 400 de comunități rurale și în maternități din întreaga țară, iar rezultatele arată o creștere a accesului gravidelor la consultații prenatale (95% dintre beneficiarele din comunitățile sprijinite au ajuns la medic în timpul sarcinii) și o rată a vaccinării copiilor de până la 99–100% în zonele unde au existat intervenții.

Continue Reading

Trending