Connect with us

Educație

FOTO Întâlnire transnațională Erasmus+ în Italia: Profesorii de la Școala Gimnazială Ghimbav, pregătire în educație ecologică prin tehnologie

Published

on

Profesori ai Școlii Gimnaziale Ghimbav se pregătesc pentru proiecte inedite, în educația tehnologică. Alături de parteneri din Italia, Letonia și Turcia, un grup de la această unitatea de învățământ a participat, în perioada 17 – 21 februarie 2025, la Instituto Comprensivo „Bovio-Cotugno” din Ruvo di Puglia, Italia la prima activitate LTTA din cadrul proiectului „Our Sustainability and EcoSchool Adventure with GreenWeb Games”.

Educație ecologică prin metode inovatoare

Scopul întâlnirii a fost schimbul de experiențe și bune practici în utilizarea tehnologiei și a jocurilor digitale pentru dezvoltarea unor comportamente responsabile față de mediu în rândul elevilor. Profesorii participanți au asistat la lecții interactive, laboratoare și ateliere dedicate reciclării și protejării resurselor de apă, desfășurate atât în sălile de clasă, cât și în aer liber. Un accent deosebit a fost pus pe integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) și a celor din medii defavorizate, precum și pe utilizarea limbii engleze ca mijloc principal de comunicare.

Contribuția echipei din România

Reprezentanții Școlii Gimnaziale Ghimbav au susținut o prezentare despre instituția lor, oferind detalii despre localitatea Ghimbav, structura școlii și activitățile desfășurate. De asemenea, aceștia au expus un e-book dedicat celor 3R – Refolosire, Reducere, Reciclare, în care au fost incluse inițiativele derulate pentru conștientizarea importanței reciclării. Printre acestea s-au numărat identificarea stațiilor de reciclare din oraș, proiecte multidisciplinare despre gestionarea deșeurilor și impactul acestora asupra mediului, dar și un joc tip Escape Room cu aceeași tematică.

Am asistat și am participat la lecții, laboratoare și ateliere diverse, centrate pe temele de proiect privind reciclarea și apa, desfășurate atât în școală cât și în afara ei, care au evidențiat activitatea, implicarea și progresul elevilor, integrarea elevilor CES și provenind din medii defavorizate, utilizarea limbii engleze ca limbă a proiectului. Activitatea noastră a constat, pe lângă participarea la activitățile desfășurate nemijlocit de partenerii italieni, în prezentarea școlii și a activității acesteia, prezentarea unui e-book care cuprinde activitățile desfășurate în școala noastră privind cei 3R (Refolosire, Reducere, Reciclare) și a unui joc (de tip Escape Room) cu aceeași temă, au dezvăluit cadrele didactice care au participat la această întâlnire.

Îmbinarea educației cu experiența culturală

Pe lângă activitățile educaționale, gazdele italiene au organizat un program cultural bogat, incluzând vizite la monumente istorice și muzee din Ruvo și Bari, precum și o excursie în pitoreasca localitate Polignano a Mare, cunoscută pentru vestigiile sale antice și peisajele spectaculoase.

Această întâlnire transnațională a reprezentat un pas important în colaborarea dintre partenerii proiectului, contribuind la dezvoltarea unor metode inovatoare de învățare și la promovarea unui comportament responsabil față de mediu în rândul elevilor.

Continue Reading
Click to comment

Leave a Reply

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.

Educație

Brașovul copilăriei, personaj principal într-un nou volum semnat Rodica Bretin. Lansarea oficială, la Libris

Published

on

Brașovenii sunt invitați joi, 12 februarie, de la ora 18.00, la Librăria Libris (str. Mureșenilor nr. 14), la lansarea volumului „Pisica de la ora cinci”, semnat de Rodica Bretin și apărut la Editura Corint Fiction. Evenimentul face parte din seria „JOI. Reading & Joy”, dedicată dialogului cultural și literaturii contemporane, și se va încheia cu o sesiune de autografe.

Alături de autoare vor fi prezenți Adrian Lesenciuc, Anca Ianchiș și Laurențiu-Ciprian Tudor, iar discuția va fi moderată de Augusta Oniță-Bagoly.

„Pisica de la ora cinci” este un roman-puzzle construit din 18 povestiri care recompun, piesă cu piesă, atmosfera Brașovului anilor ’60. Inspirată din copilăria autoarei, cartea propune o incursiune când duioasă, când plină de zvâc și umor, într-un oraș care devine el însuși personaj. Brașovul – Kronstadt, Orașul de sub Tâmpa, „cetatea în care plouă de trei ori pe săptămână” – prinde viață prin ochii unei fetițe fascinată de lumea din jur, de Strada Lungă, de Piața Sfatului umbrită de salcâmi, de oamenii și poveștile locului.

Cartea semnată de Rodica Bretin, prin ochii criticilor

Criticul George Cornilă vorbește despre o evocare „emoționantă”, care evită nostalgia facilă și reconstruiește lucid o lume în care conviețuiau sași, români și unguri, cu bijutieri evrei, moașe săsoaice și vecini pitorești. La rândul său, scriitoarea Simona Antonescu subliniază că personajul principal al cărții este chiar Brașovul, surprins ca „un oraș-timp”, filtrat prin melancolia vârstelor pierdute, dar și prin limpezimea privirii copilăriei.

Dincolo de parfumul discret al memoriei, volumul surprinde și umbrele epocii: plecarea sașilor în Germania, schimbările aduse de comunism, destrămarea unor destine și gospodării. Maturizarea personajului-narator se desfășoară treptat, odată cu descoperirea unei lumi care nu mai este doar joc și poveste, ci și adevăr, uneori incomod.

Cine este Rodica Bretin

Rodica Bretin, născută la Brașov și revenită în oraș după decenii de activitate literară la București, este membră a Uniunii Scriitorilor, a PEN România și a Asociației Creatorilor de Ficțiune. Autoare a numeroase volume de proză scurtă, romane și cărți de istorie romanțată, a fost distinsă cu premii importante în țară și în străinătate, inclusiv în Franța și Spania. În 2024 a primit Premiul revistei literare Libris pentru proză.

Continue Reading

Educație

Universitatea Transilvania Brașov urcă 29 de poziții în clasamentul QS World University Rankings Europe 2026

Published

on

Universitatea Transilvania din Brașov continuă trendul ascendent în clasamentele internaționale, reușind o urcare spectaculoasă de 29 de locuri în QS World University Rankings: Europe 2026, una dintre cele mai relevante ierarhii academice la nivel european.

UNITBV se află pe locul 465, dintr-un total de 958 de universități din 42 de țări europene, după ce, în ediția precedentă, ocupa poziția 494.

A șasea universitate din România și performanțe notabile în cercetare

Odată cu acest rezultat, Universitatea Transilvania Brașov se clasează pe locul 6 la nivel național, într-un top care include 21 de universități românești. Clasamentul QS Europe 2026 este realizat pe baza a 12 indicatori, care evaluează cercetarea și inovația, angajabilitatea absolvenților, calitatea predării, deschiderea internațională și sustenabilitatea.

Unul dintre cei mai buni indicatori pentru UNITBV este cel privind rețeaua internațională de cercetare, unde universitatea brașoveană a obținut poziția 292, confirmând consolidarea parteneriatelor academice și științifice la nivel global.

Evoluție constantă și recunoaștere internațională

Ascensiunea Universității Transilvania Brașov este una constantă în ultimii ani. Dacă în 2024 instituția se situa în intervalul 521–530, în 2025 a urcat pe locul 494, iar în 2026 ajunge la 465, confirmând direcția pozitivă de dezvoltare.

La nivel european, QS World University Rankings: Europe 2026 este condus de University of Oxford, ETH Zürich și Imperial College London, instituții de referință în învățământul superior mondial.

Continue Reading

Cotidian

O oră fără electricitate pe Colina Universității: studenții și profesorii susțin Carbon-Free Hour

Published

on

Facultățile de Design de Produs și Mediu și Știița și Ingineria Materialelor dau un semnal clar de responsabilitate față de mediu și se alătură inițiativei Carbon-Free Hour, prin oprirea curentului electric în corpurile E și G de pe Colina Universității, timp de o oră, azi între 12:00 și 13:00.

Demersul este un apel la implicare adresat întregii comunități universitare. Reprezentanții facultăților îi încurajează pe studenți, cadre didactice și colegii din cămine să se alăture inițiativei și să contribuie, chiar și prin gesturi simple, la reducerea consumului de energie.

Gesturi mici, impact mare pentru mediu

În intervalul dedicat Carbon-Free Hour, participanții sunt îndemnați să facă mai multe acțiuni cu impact direct:

  • să stingă luminile atunci când nu sunt necesare,
  • să închidă laptopurile și calculatoarele pentru o oră,
  • să scoată încărcătoarele din priză,
  • să evite folosirea aparatelor electrice mari.

Mesajul inițiatorilor este clar: impactul dorit este vizibil apare atunci când acțiunea individuală se multiplică la nivel de comunitate. O singură oră de atenție la consumul de energie poate însemna mai puține emisii de carbon și un pas concret spre un viitor mai sustenabil.

Educație prin exemplu

Prin această inițiativă, Facultățile DPM și SIM demonstrează că schimbarea începe cu fiecare dintre noi, iar universitatea poate fi un spațiu în care educația pentru mediu se face nu doar teoretic, ci și prin acțiuni concrete.

Continue Reading

Trending