Connect with us

Educație

„Verde la educație” pentru 540 de elevi din județul Brașov. Cum vor învăța ei să protejeze mediul?

Published

on

Timp de un an, între 1 septembrie 2024 și 31 august 2025, elevi ai Școlii Gimnaziale nr. 5 din Săcele și ai Școlii Gimnaziale din comuna Bod vor învăța cum să protejeze mediul înconjurător, printr-un proiect implementat de Centrul de Proiecte Educaționale și Culturale și finanțat prin Administrația Fondului de Mediu.
Lansarea proiectului „Verde la educație” a fost anunțată marți, 24 septembrie, într-o conferință de presă, la care au participat reprezentanți ai ONG-ului care implementează proiectul, dar și ai școlilor beneficiare, ai primăriilor Săcele și Bod și altor instituții partenere în proiect.
Astfel, potrivit președintelui Centrului de Proiecte Educaționale și Culturale, Laurențiu Lukacs, prin acest proiect vor fi abordate 12 probleme importante de mediu, de la poluarea apei, a aerului, la aruncarea ilegală a deșeurilor sau obligațiile cetățenilor în ceea ce privește protecția mediului.
Pentru a-i ajuta pe cei mici să înțeleagă importanța protecției mediului vor fi realizate două tipuri de activități.

540 de elevi beneficiari, 540 de arbori plantați

„Vom avea o latură teoretică, prin care vom desfășura activități în școli, unde vom avea activități interactive cu elevii. De asemenea, vom distribui materiale informative și vom pregăti clipuri scurte, «pilule video» ce abordează problemele de mediu. De asemenea, vom derula o serie de activități practice, respectiv plantări de arbori, o vizită la o stație de sortare, o vizită la o stație de epurare a apelor, o campanie de ecologizare și o vizită la o casă pasivă din punct de vedere energetic (cu un consum mic de energie, n.r.). Tot prin acest proiect vom organiza o excursie în Parcul Național Piatra Craiului. Prin aceste activități practice vrem ca elevii să vadă ce înseamnă sortarea, ce se întâmplă cu deșeurile, cum se plantează o pădure sau cum se poate construi o casă prietenoasă cu mediul și vor avea ocazia să vadă cum arată un ecosistem”, a declarat președintele asociației.

El a anunțat că prin acest proiect a fost estimat un număr de 540 de elevi beneficiari din cele două școli.

„Acest număr este egal cu numărul de arbori pe care îi vom planta. La acțiunea de plantare propriu-zisă vor participa în jur de 70 de elevi, însă, simbolic, fiecare elev va avea arborele lui și va putea vedea cum crește odată cu el”, a menționat Lukacs.

Reprezentanții celor două școli au precizat că acest proiect este benefic pentru elevi, care vor avea posibilitatea de a conștientiza importanța protecției mediului, prin activități practice.
Totodată, prezent la conferința de presă, directorul executiv al Agenției pentru Protecția Mediului Brașov, Ciprian Băncilă, a declarat că prin acest proiect, pe lângă faptul că vor învăța să protejeze mediul, elevii vor deveni și vectori de comunicare în familii sau în grupul de prieteni.

Continue Reading
Click to comment

Leave a Reply

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.

Educație

Brașovul copilăriei, personaj principal într-un nou volum semnat Rodica Bretin. Lansarea oficială, la Libris

Published

on

Brașovenii sunt invitați joi, 12 februarie, de la ora 18.00, la Librăria Libris (str. Mureșenilor nr. 14), la lansarea volumului „Pisica de la ora cinci”, semnat de Rodica Bretin și apărut la Editura Corint Fiction. Evenimentul face parte din seria „JOI. Reading & Joy”, dedicată dialogului cultural și literaturii contemporane, și se va încheia cu o sesiune de autografe.

Alături de autoare vor fi prezenți Adrian Lesenciuc, Anca Ianchiș și Laurențiu-Ciprian Tudor, iar discuția va fi moderată de Augusta Oniță-Bagoly.

„Pisica de la ora cinci” este un roman-puzzle construit din 18 povestiri care recompun, piesă cu piesă, atmosfera Brașovului anilor ’60. Inspirată din copilăria autoarei, cartea propune o incursiune când duioasă, când plină de zvâc și umor, într-un oraș care devine el însuși personaj. Brașovul – Kronstadt, Orașul de sub Tâmpa, „cetatea în care plouă de trei ori pe săptămână” – prinde viață prin ochii unei fetițe fascinată de lumea din jur, de Strada Lungă, de Piața Sfatului umbrită de salcâmi, de oamenii și poveștile locului.

Cartea semnată de Rodica Bretin, prin ochii criticilor

Criticul George Cornilă vorbește despre o evocare „emoționantă”, care evită nostalgia facilă și reconstruiește lucid o lume în care conviețuiau sași, români și unguri, cu bijutieri evrei, moașe săsoaice și vecini pitorești. La rândul său, scriitoarea Simona Antonescu subliniază că personajul principal al cărții este chiar Brașovul, surprins ca „un oraș-timp”, filtrat prin melancolia vârstelor pierdute, dar și prin limpezimea privirii copilăriei.

Dincolo de parfumul discret al memoriei, volumul surprinde și umbrele epocii: plecarea sașilor în Germania, schimbările aduse de comunism, destrămarea unor destine și gospodării. Maturizarea personajului-narator se desfășoară treptat, odată cu descoperirea unei lumi care nu mai este doar joc și poveste, ci și adevăr, uneori incomod.

Cine este Rodica Bretin

Rodica Bretin, născută la Brașov și revenită în oraș după decenii de activitate literară la București, este membră a Uniunii Scriitorilor, a PEN România și a Asociației Creatorilor de Ficțiune. Autoare a numeroase volume de proză scurtă, romane și cărți de istorie romanțată, a fost distinsă cu premii importante în țară și în străinătate, inclusiv în Franța și Spania. În 2024 a primit Premiul revistei literare Libris pentru proză.

Continue Reading

Educație

Universitatea Transilvania Brașov urcă 29 de poziții în clasamentul QS World University Rankings Europe 2026

Published

on

Universitatea Transilvania din Brașov continuă trendul ascendent în clasamentele internaționale, reușind o urcare spectaculoasă de 29 de locuri în QS World University Rankings: Europe 2026, una dintre cele mai relevante ierarhii academice la nivel european.

UNITBV se află pe locul 465, dintr-un total de 958 de universități din 42 de țări europene, după ce, în ediția precedentă, ocupa poziția 494.

A șasea universitate din România și performanțe notabile în cercetare

Odată cu acest rezultat, Universitatea Transilvania Brașov se clasează pe locul 6 la nivel național, într-un top care include 21 de universități românești. Clasamentul QS Europe 2026 este realizat pe baza a 12 indicatori, care evaluează cercetarea și inovația, angajabilitatea absolvenților, calitatea predării, deschiderea internațională și sustenabilitatea.

Unul dintre cei mai buni indicatori pentru UNITBV este cel privind rețeaua internațională de cercetare, unde universitatea brașoveană a obținut poziția 292, confirmând consolidarea parteneriatelor academice și științifice la nivel global.

Evoluție constantă și recunoaștere internațională

Ascensiunea Universității Transilvania Brașov este una constantă în ultimii ani. Dacă în 2024 instituția se situa în intervalul 521–530, în 2025 a urcat pe locul 494, iar în 2026 ajunge la 465, confirmând direcția pozitivă de dezvoltare.

La nivel european, QS World University Rankings: Europe 2026 este condus de University of Oxford, ETH Zürich și Imperial College London, instituții de referință în învățământul superior mondial.

Continue Reading

Cotidian

O oră fără electricitate pe Colina Universității: studenții și profesorii susțin Carbon-Free Hour

Published

on

Facultățile de Design de Produs și Mediu și Știița și Ingineria Materialelor dau un semnal clar de responsabilitate față de mediu și se alătură inițiativei Carbon-Free Hour, prin oprirea curentului electric în corpurile E și G de pe Colina Universității, timp de o oră, azi între 12:00 și 13:00.

Demersul este un apel la implicare adresat întregii comunități universitare. Reprezentanții facultăților îi încurajează pe studenți, cadre didactice și colegii din cămine să se alăture inițiativei și să contribuie, chiar și prin gesturi simple, la reducerea consumului de energie.

Gesturi mici, impact mare pentru mediu

În intervalul dedicat Carbon-Free Hour, participanții sunt îndemnați să facă mai multe acțiuni cu impact direct:

  • să stingă luminile atunci când nu sunt necesare,
  • să închidă laptopurile și calculatoarele pentru o oră,
  • să scoată încărcătoarele din priză,
  • să evite folosirea aparatelor electrice mari.

Mesajul inițiatorilor este clar: impactul dorit este vizibil apare atunci când acțiunea individuală se multiplică la nivel de comunitate. O singură oră de atenție la consumul de energie poate însemna mai puține emisii de carbon și un pas concret spre un viitor mai sustenabil.

Educație prin exemplu

Prin această inițiativă, Facultățile DPM și SIM demonstrează că schimbarea începe cu fiecare dintre noi, iar universitatea poate fi un spațiu în care educația pentru mediu se face nu doar teoretic, ci și prin acțiuni concrete.

Continue Reading

Trending