Un proiect educațional lansat la Brașov își propune să schimbe felul în care tinerii înțeleg comunismul și impactul unui regim opresiv asupra vieții de zi cu zi. „Evadare din trecut”, realizat de Asociația 100% Playground și găzduit de Colegiul Tehnic „Transilvania” Brașov, va fi deschis din 10 decembrie. Proiectul folosește un concept inovator: un escape room scenografic combinat cu două module de realitate virtuală, pentru a recrea atmosfera apăsătoare a unei dictaturi.
Proiect educațional inovator, menit să contractareze percepțiile asupra unui comunism netrăit
Inițiativa unui astfel de proiect vine într-un context pe care organizatorii îl consideră îngrijorător: sondaje recente arată că aproape jumătate dintre tineri consideră comunismul un regim benefic, iar pe Nicolae Ceaușescu un lider pozitiv. Proiectul își propune să contracareze aceste percepții, oferindu-le adolescenților ocazia de a simți direct ce înseamnă pierderea libertății, cenzura, lipsurile și frica permanentă.
Organizatorii subliniază că nu este vorba despre o lecție obișnuită și nici despre un joc. Experiența, desfășurată în cinci stații fizice și două scene VR, îi conduce pe elevi prin momente-cheie inspirate din realitatea comunistă: de la lipsurile cotidiene și dilemele morale („să fur sau nu?”) până la situații-limită în care trebuie să decidă dacă vor ceda presiunii sistemului sau își vor păstra integritatea, cu riscul de a-și pierde libertatea:
„Evadare din trecut” este un proiect educațional inovator care îi introduce pe elevi în realitatea dură a comunismului printr-o experiență imersivă de tip escape room și două scene VR. Într-un context în care aproape jumătate dintre tineri consideră comunismul benefic şi îl privesc pe Ceaușescu drept un lider bun, proiectul le oferă șansa rară de a simți ce înseamnă pierderea libertății, presiunea, cenzura și manipularea unui regim opresiv.
Nu este o lecție, nici un joc.
Este un spațiu controlat în care adolescenții înțeleg diferența dintre democrație și dictatură prin trăire directă — o experiență care schimbă percepții, formează gândire critică și construiește reziliență civică”.
Proiect pentru formarea și exersarea gândirii critice
Proiectul urmărește formarea gândirii critice, creșterea rezilienței civice și consolidarea valorilor democratice în rândul elevilor și al comunității școlare. Organizatorii cred că o generație informată și conectată emoțional la trecut poate înțelege mai profund libertatea de astăzi.
„Evadare din trecut” este realizat în parteneriat cu Liceul Teoretic „Mircea Eliade” din Întorsura Buzăului și este finanțat prin programul StartONG, lansat de Kaufland România și implementat de Act for Tomorrow.
Structura Escape Room-ului
Spațiul de escape este format din 5 stații fizice și 2 scene VR.
Structura permite o progresie atent construită care îi conduce pe participanți de la prima stație, marcată de entuziasm, forfotă și energie, către confruntarea cu realitățile dure ale lipsurilor, nedreptății și absurdului în cea de-a doua stație. Ulterior, în Stația 3, intervin experiențele legate de cenzură și sentimentul permanent al pericolului, generate de acțiuni care astăzi ni se par firești și lipsite de risc. Aici apar și primele dileme morale, precum întrebarea fundamentală: „să fur sau nu?”. În final, în Stația 4, participanții vor trebui să înfrunte cea mai dificilă provocare: decizia de a trăda sau nu. Vor fi puși în situația de a retrăi una dintre cele mai apăsătoare dileme ale perioadei comuniste — aceea de a ceda presiunilor sistemului sau de a rămâne fideli propriului adevăr, asumându-și riscul pierderii libertății ori chiar al vieții.
Liceele interesate să ofere elevilor această experiență unică sunt invitate să consulte regulamentul proiectului și să urmeze pașii de înscriere.