Ramai la curent!

Educație

Modificare importantă în structura viitorului an școlar: de la două semestre la cinci module, mai multe vacanțe și o „Săptămână verde”

Publicat

in

Ministrul Sorin Cîmpeanu a prezentat, miercuri, după şedinţa de Guvern, structura noului an şcolar 2022-2023, care va înlocui semestrele cu cinci module de învăţare, alternate cu perioade de repaus. Noul an şcolar va începe în prima luni din septembrie şi se va încheia în 16 iunie. O noutate este şi că se introduce, pe lângă Şcoala Altfel, şi Şcoala Verde. De asemenea, Ministerul Educaţiei ia în calcul să modifice şi regulamentul de funcţionare din învăţământul preuniversitare, astfel că vor dispărea tezele semestriale, care vor fi înlocuite cu evaluări, la începutul şi sfârşitul anului şcolar.

Ministrul Cîmpeanu a anunţat că s-a ajuns la un consens privind structura anului şcolat, confirmat nu numai de către experţii în educaţie dar şi orice expert în pedagogie. 

”Este vorba despre nevoia de a alterna module de învăţare, de 6, 7, 8 săptămâni, cu module de repaus. În acest fel, putem să ne adaptăm pe specificul anului şcolar din România. Mai ales, propunerea agreată este ca şcoala să înceapă pe 5 septembrie, cu un prim modul de învăţare. După o perioadă de câteva săptămâni, în data de 24 octombrie, elevii ar urma să intre în vacanţă, la finele lunii octombrie, astfel că 24-30 octombrie să fie prima vacanţă, acordată tuturor elevilor, şi preşcolarilor”, a spus Cîmpeanu. 

Ministrul a explicat că, după această vacanţă, urmează modulul 2 de învăţare, care se va derula până în preajma sărbătorilor de iarnă, după care va fi cea de-a doua vacanţă, 23 decembrie – 8 ianuarie. 

După al doilea modul, urmează modulul 3, care ar începe pe 9 ianuarie. În premieră, acest modul se va derula până în luna februarie, când va fi a treia vacanţă, care va putea fi acordată în a doua, a treia sau a patra săptămână a lunii februarie, la decizia fiecărui Inspectorat Judeţean, prin consultare cu cei implicaţi. ”Este vorba de o vacanţă de o săptămână, mobilă, în luna februarie”, a spus Cîmpeanu. 

Cel de-al 4-lea modul se va derula până în preajma sărbătorilor pascale, atât cele catolice cât şi cele ortodoxe, în perioada 8 – 23 aprilie. După această vacanţă, urmează modulul 5, şi ultimul care se derulează până în data de 16 iunie. Cea de-a cinea vacanţă este cea de vară, care va începe în data de 17 iunie şi va dura până în prima luni a lui septembrie, când începe anul şcolar 2023-2024. 

”Avem o altă noutate, pe lângă Şcoala Altfel, avem şi Şcoala Verde. Această săptămână va putea fi introdusă în structura anului şcolar 2022-2023, în modulele 4 şi 5 de învăţare, când şcolile vor avea libertatea să îşi aleagă, în funcţie şi de condiţiile climatice”, a mai spus ministrul, precizând că vor introduce în şcoli prezentări făcute de personalul abilitat să prezinte aceste elemente de mediu, într-o manieră atractivă. 

Sorin Cîmpeanu a arătat că mai au în plan să introducă şi educaţia financiară, după ce Parlamentul a adoptat o lege în acest sens. 

”Având în vedere relevanţa tezelor semestriale, având în vedere această structură a an ului şcolar cu cele cinci module de învăţare, alternate cu perioade de repaus, intenţionăm să revizuim regulamentul de funcţionare din învăţământul preuniversitare, în sensul renunţării la aceste teze semestriale”, a spus Cîmpeanu, precizând că profesorii ştiu foarte bine când să îşi planifice aceste evaluări pe parcursul anului. 

De asemenea, ministrul a spus că a luat act de solicitarea elevilor, a unei evaluări standardizate, sumative, la final de an şcolar, şi solicită elevii şi o evaluare standardizată, predictivă, la început de an şcolar. ”Este un model pe care îl avem în atenţie şi îl vom analiza şi implementa încă din anul şcolar 2022-2023”, a mai afirmat ministrul. 

Sorin Cîmpeanu a mai spus că vor fi medii încheiate la finalul anului şcolar, pentru că cele încheiate până acum la final de semestru nu au avut relevanţă şi nu au fost folosite. 

”Se va da libertatea profesorilor să îşi organizeze evaluările, pe parcurs, în funcţie de calendar, de ritmul de predare a materiei”, a încheiat Cîmpeanu. 

Citește mai departe
Adaugă comentariu

Trebuie sa te loghezi pentru a comenta Login

Lasa un comentariu

Educație

Regața Ghimbășel revine la Râșnov: bărcuțe trăsnite, premii și multă distracție pe apă

Publicat

in

Râșnovul se pregătește pentru unul dintre cele mai inedite și amuzante evenimente ale primăverii. Pe 25 aprilie 2026, râul Ghimbășel va deveni scena unei competiții spectaculoase de imaginație, îndemânare și voie bună: Regața Ghimbășel, ajunsă la ediția a doua.

Evenimentul promite să adune laolaltă copii, părinți, prieteni și pasionați de construcții neobișnuite, într-un concurs dedicat bărcuțelor și obiectelor plutitoare realizate manual. Organizatorii îi invită pe toți cei care au spirit de aventură și puțină ingeniozitate să își construiască propria „ambarcațiune” din aproape orice material, cu o singură condiție esențială: să plutească măcar cinci minute.

Competiția va începe sâmbătă, 25 aprilie, de la ora 12:00, iar participanții sunt așteptați la linia de start cu cel puțin 45 de minute înainte, pentru confirmarea înscrierii. Traseul va avea o lungime de până la 150 de metri, pe râul Ghimbășel, în localitatea Râșnov.

Premii pentru viteză, creativitate și idei ingenioase

Pe lângă atmosfera relaxată și distractivă, concurenții vor avea și șansa de a pleca acasă cu premii.

Organizatorii au pregătit:

  • 3 premii pentru viteză la fiecare categorie
  • 3 premii pentru realizare artistică
  • 3 premii pentru inovare tehnică

Astfel, nu doar cele mai rapide ambarcațiuni vor fi apreciate, ci și cele mai spectaculoase sau inventive.

Concurs pentru toate vârstele

Regața este deschisă tuturor categoriilor de vârstă, iar participarea se poate face atât individual, cât și în echipă — fie că este vorba despre familii, grupuri de prieteni sau echipe formate din participanți de vârste diferite. Fiecare participant sau echipă poate înscrie cel mult o ambarcațiune pentru fiecare categorie.

Organizatorii încurajează creativitatea și utilizarea materialelor reciclate sau reciclabile, însă atrag atenția că nu sunt permise sisteme de propulsie motorizate montate pe bărcile din concurs.

Participarea este gratuită

Un alt motiv bun de luat în calcul pentru o zi de weekend altfel: participarea este gratuită.

Înscrierile și regulamentul complet sunt disponibile aici:
https://forms.gle/trUpUo7eRv3rfYhbA

Proiect realizat de Asociația Mioritics în parteneriat cu Asociația DECS și Asociația ACCES.

Citește mai departe

Educație

FOTO. Cursuri gratuite la Homorod: Elevii din localitate învață istoria locală și capătă abilități de comunicare în limba germană, într-un proiect cu fonduri europene

Publicat

in

Activitățile în cadrul proiectului „Revitalizarea Bisericii Fortificate Homorod pentru Turism Sustenabil și Dezvoltare Comunitară” au adus săptămâna aceasta două noi cursuri gratuite pentru elevi ai școlii din localitate. Zece copii au deprins abilități de comunicare în limba germană, pentru a putea ghida turiștii aflați în localitate, după care șase dintre ei s-au perfecționat și în cadrul unui curs de istorie locală.

Primele noțiuni de limbă germană, în Săptămâna Verde

Pentru 10 elevi din comuna Homorod, Săptămâna Verde a fost o oportunitate neașteptată de a-și dezvolta cunoștințele. În perioada 30 martie – 1 aprilie, au participat la cursuri gratuite organizate chiar la școală în cadrul proiectului „Revitalizarea Bisericii Fortificate Homorod pentru Turism Sustenabil și Dezvoltare Comunitară”, finanțat cu fonduri europene și implementat de către Parohia Evanghelică CA Homorod, cu sprijinul Primăriei Homorod. Elevii au dobândit primele noțiuni de limba germană, șase dintre ei aflând apoi și lucruri interesante despre localitatea în care trăiesc, în cadrul unui curs de istorie locală. 

Curs de istorie locală, la Homorod, pentru cei mai silitori elevi ai școlii

La cursul de istorie locală au participat 6 dintre cei mai silitori și implicați elevi din clasele V–VIII: Viorica – Maria Grancea, Iosif – Ștefan Marina, Cristinel – Alessandro Chiriac, László Hunor, Adrian – Ion Pascu și Andreea Camelia Pișta.

Aceștia au parcurs un curs gândit să îi ajute să cunoască istoria și valorile comunității în care trăiesc. Prin activități interactive, elevii au descoperit trecutul comunei Homorod, tradițiile locale și patrimoniul natural și cultural al zonei. Au înțeles mai bine identitatea locală și importanța păstrării patrimoniului comunității. 

Maria Neagoe-Santa, profesoară de istorie la Școala Gimnazială Homorod și una dintre formatoarele din cadrul acestui curs, a vorbit despre importanța acestor activități pentru localitate:

„Atât eu, cât și copiii am fost încântați să participăm la acest curs de istorie. Să știți că ce am văzut astăzi, ce m-a impresionat, e că au devenit mult mai conștienți de istoria lor locală, de istoria locului din care provin. La începutul orelor le-am spus că ce vom învăța putem să punem în aplicare. Vineri (nr- mâine) avem o activitate comună cu școala – mergem la Biserica Fortificată și le-am spus că pot aplica făcând pe ghizii turistici, pentru colegi din clasele lor, și pot aplica și în viitor. Homorodul și biserica fortificată sunt vizitate de mulți turiști. Cum avem școala lângă biserică, foarte mulți turiști, când vor să viziteze biserica, intră în curtea școlii și copii văd. Atunci pot da indicații sau să spună informații valoroase despre biserică”, a declarat la final prof. Maria Neagoe-Santa.

Curs de limba germană, nivel începători, pentru 10 copii din Homorod

Tot la începutul acestei săptămâni a avut loc și un curs de germană, la care au participat 10 copii, dintre care șase l-au parcurs și pe cel de istorie: Cristian Luca Adrian Diți și Viorica-Maria Grancea (clasa a V-a), Narcisa-Gabriela Crăciun și Iosif-Ștefan Marina (clasa a VI-a), Cristinel-Alessandro Chiriac și László Hunor (clasa a VII-a), și Bán Tünde Noémi, Adrian-Ion Pascu, Andreea Camelia Pișta și Szekely Viola-Iulia (clasa a VIII-a).

Cursul a fost de nivel Începători (A0–A1), elevii fiind pregătiți pentru a putea saluta turiștii, a se prezenta, a spune câteva lucruri despre Homorod, eventual a putea ghida simplu.

„Predau germana la o clasă primară și mi se pare interesant că sunt mult mai liniștiți și mai ascultători. Surprinzător este că nu au avut tangențe cu limba germană până acum, dar metodele pe care le-am aplicat au dat roade, pentru că s-au ascultat unii pe alții”, a remarcat Anamaria Pelei, profesor de germană la Școala Gimnazială din Rupea și una dintre formatoarele din cadrul acestui curs.

Intitulat „Revitalizarea Bisericii Fortificate Homorod pentru Turism Sustenabil și Dezvoltare Comunitară”, proiectul are ca scop dezvoltarea dezvoltarea durabilă a comunității locale din Homorod, prin utilizarea turismului „soft”, având în centru obiectivul de patrimoniu Ansamblul Bisericii Evanghelice din Homorod. Sunt încurajați să participe cât mai mulți locuitori, motiv pentru care la aceste cursuri au fost implicați elevi din comunitatea romă și din cea a minorității maghiare.

Ce urmează pentru comunitatea din Homorod

Tot în cadrului proiectului „Revitalizarea Bisericii Fortificate Homorod pentru Turism Sustenabil și Dezvoltare Comunitară”, în următorii ani vor mai avea loc în comună cursuri de ghizi turistici, un Atelier de artizanat, un Atelier de etnografie și un Atelier de pictură, toate cu scopul de implica tineriii și copiii din localitate, în special a celor din comunitățile defavorizate (romi), dar și de a identifica tinerii talentați și a șlefui îndemânarea și talentul acestora.

Tot în cadrul proiectului care se va desfășura, cu sprijinul Primăriei Homorod, o Tabără de creație și educație prin cultură, în cadrul căreia se vor organiza ateliere de muzică, evenimente muzicale pentru copiii și tinerii din comunitate, cu accent pe legătura dintre medieval și modern. 

De asemenea, în interiorul bisericii fortificate va fi implementat un Ghid multimedia cu ajutorul unor holograme care să prezinte elementele de unicitate ale monumentului și comunității și rolul obiectivului în viața comunității.

Vor fi, de asemenea, și evenimente culturale ale comunității, între care Festivalul Recoltei, Balul Strugurilor, Balul Cosul, dar și sportiv-recreative, între care și cel de alergare și/sau drumeție pe traseul care unește Ansamblul Bisericii Evanghelice Homorod cu traseul din Mercheasa către Gorun, practicat în cadrul evenimentului anual „Bătrânul Carpaților”. 

Citește mai departe

Educație

Avantgarden primește o creșă, după ani de dezvoltare fără infrastructură suficientă. Noua unitate va avea 7 grupe

Publicat

in

În zona Bartolomeu – Avantgarden, unul dintre cele mai aglomerate cartiere rezidențiale din Brașov, în care numărul familiilor tinere a crescut mai repede decât infrastructura, autoritățile anunță startul lucrărilor pentru o nouă creșă, pe strada Lebedei.

Construcția se va face pe un teren care, până nu demult, era folosit ca organizare de șantier pentru dezvoltările imobiliare din zonă. Acum, spațiul a fost predat oficial constructorului, iar primele intervenții – împrejmuirea și organizarea șantierului – ar urma să înceapă chiar în zilele următoare, după cum a anunțat Primăria Brașov, într-un comunicat de presă transmis azi.

„Am emis ordinul de începere a lucrărilor pentru o nouă creșă, cu o capacitate de 70 de copii. Avem deja semnat contractul de finanțare, valoarea totală a investiției fiind de 14 milioane de lei. Ne-am propus ca, în termen de 12 luni, această creșă să fie funcțională, contribuind astfel la completarea infrastructurii educaționale și preșcolare din cartierul Avantgarden. Primăria Brașov va asigura realizarea și finanțarea racordurilor și a infrastructurii necesare; restul investiției este derulat prin Compania Națională de Investiții, în baza contractului semnat anul trecut. În acest fel, am reușit să reglementăm și situația terenului. Anterior, pe acest amplasament a funcționat organizarea de șantier a unui dezvoltator, care a eliberat zona și care ne-a permis să începem lucrările. De astăzi, amplasamentul a fost oficial preluat, fiind încheiat și procesul-verbal de predare-primire. Este un proiect important pentru locuitorii din Avantgarden, în special pentru familiile cu copii sau pentru cele care vor avea nevoie de astfel de servicii în viitor”, a declarat primarul George Scripcaru.

Creșă nouă cu șapte grupe, pentru Bartolomeu – Avantgarden

Proiectul noii creșe din Bartolomeu – Avantgarden vizează o unitate de educație cu o capacitate de 70 de locuri, copiii urmând să fie împărțiți în șapte grupe, o dimensiune considerată „medie” pentru astfel de unități. Termenul de execuție a lucrărilor este de 12 luni, iar autoritățile spun că nu există loc de întârziere, în condițiile în care cererea pentru locuri în creșe este una ridicată în cartier.

„Începând de săptămâna viitoare vom demara lucrările pentru organizarea de șantier și realizarea împrejmuirii provizorii. Imediat după această etapă, vom trece la lucrările de săpătură și la execuția infrastructurii necesare clădirii. După aproximativ două luni, vom începe lucrările propriu-zise de structură, care includ fundația și infrastructura, urmate apoi de suprastructură, adică partea de deasupra solului a clădirii. Pe scurt, termenul total de execuție este de 12 luni, calculate începând de astăzi”, a precizat ing. Florin Potîrnichi, managerul de proiect.

Noua creșă din Bartolomeu – Avantgarden, finanțată de CNI

Investiția, în valoare de peste 14 milioane de lei, este finanțată prin Compania Națională de Investiții, în timp ce Primăria Brașov se ocupă de lucrările conexe – racorduri și infrastructură.

Pe hârtie, proiectul include toate funcțiunile standard: dormitoare, spații de joacă, cabinet medical, bucătărie și zone administrative, toate într-o clădire parter, cu acces separat pentru copii și personal. În exterior sunt prevăzute și spații verzi și locuri de joacă.

Proiecte pentru creșe noi, în diverse stadii, pe str. Ioan Socec și str. Fundăturii

Creșa din Bartolomeu – Avantgarden, cartier care a avansat imobiliar mai rapid decât infrastructura necesară, nu este un caz izolat. Municipalitatea încearcă să recupereze decalajele din infrastructura preșcolară, într-un oraș unde dezvoltarea imobiliară a devansat, în multe cartiere, investițiile publice. În acest moment, alte două proiecte similare sunt în derulare, unul pe strada Ioan Socec, aproape de finalizare, și altul pe strada Fundăturii.

Rămâne de văzut dacă termenul de 12 luni anunțat pentru creșa din Bartolomeu – Avantgarden va fi respectat — o promisiune frecvent întâlnită în cazul investițiilor publice, dar mai rar bifată fără întârzieri.

Citește mai departe

Trending