Ramai la curent!

Educație

Ariana Bucur (PSD Brașov): „Europa dorește să își pregătească întreprinderile și cetățenii pentru un viitor digital sustenabil și mai prosper, centrat pe oameni”

Publicat

in

Deputatul PSD Brașov Ariana Bucur a anunțat că în Comisia pentru muncă și protecție socială din Camera Deputațior a primit aviz pozitiv un proiect de Lege privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.27/2025 pentru aprobarea Cadrului de competențe digitale pentru cetățenii României – DigCompRo (Propunerea legislativă PL-x 147/2025). Urmează proiectul actului normativ să fie introdus pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputaților, pentru a fi adoptat de aleși.

„Obiectivul principal al Cadrului de competenţe digitale pentru cetăţenii României (DigCompRo) este de a standardiza şi de a oferi o orientare clară a competenţelor digitale pentru cetăţeni. Este necesar un sistem de referință suficient de extins încât să cuprindă o multitudine de cazuri de utilizare, fiind în același timp suficient de detaliat încât să furnizeze o descriere nuanțată a cunoștințelor, abilităților și atitudinilor, în contextul evoluției rapide a domeniului digital. Astfel, toate instituțiile publice vor avea o coordonare și un sistem de raportare unitar, contribuind la atingerea obiectivului strategic stabilit la nivelul UE, încât până în anul 2030, minimum 80% din populația  României să dețină cel puțin competențele digitale de bază, țintă asumată de România. Acest standard naţional pentru competenţele digitale, adaptat prin Cadrul de competenţe digitale al UE, va contribui la stabilirea unui sistem comun pentru întreaga administraţie publică, pentru mediul privat, societatea civilă şi cetăţenii români, în ceea ce priveşte dezvoltarea competenţelor digitale, măsurarea şi certificarea acestora”, a declarat deputatul PSD Brașov Ariana Bucur.

Atribuțiile privind punerea în aplicare a acestei legi, vor fi distribuite astfel:

–  Ministerul Educaţiei şi Cercetării va integra DigCompRo în curriculumul naţional şi în programele de formare a cadrelor didactice, colaborând la actualizarea periodică a cadrului.

–  Ministerul Muncii, Familiei, Tineretului şi Solidarităţii Sociale va colabora la elaborarea şi actualizarea standardelor ocupaţionale, potrivit domeniului de competenţă.

–  Autoritatea Naţională pentru Calificări va putea integra DigCompRo în procesul de elaborare şi actualizare a standardelor ocupaţionale şi va dezvolta sistemul de validare a competenţelor digitale.

–  Institutul Naţional de Statistică va colecta şi raporta date privind nivelul competenţelor digitale ale populaţiei în conformitate cu DigCompRo.

–  Ministerul Economiei, Digitalizării, Antreprenoriatului şi Turismului (MEDAT) va coordona implementarea DigCompRp, va monitoriza şi raporta periodic asupra modului în care acesta este utilizat în strategiile şi programele naţionale. Totodată, cu consultarea Ministerului Muncii, Familiei, Tineretului şi Solidarităţii Sociale, a Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi a Agenţiei Naţionale a Funcţionarilor Publici, MEDAT va formula propuneri de actualizare periodică a DigCompRo. Revizuirea şi actualizarea cadrului DigCompRo se va face la maximum 3 ani.

Va fi înființat un Registru al beneficiarilor programelor de formare

De asemenea, la nivelul Autorităţii pentru Digitalizarea României (ADR), în vederea monitorizării preliminare a rezultatelor investiţiilor în domeniul transformării digitale, se va institui un instrument de monitorizare: Registrul beneficiarilor programelor de formare.

Acest registru va conţine date cu caracter personal, accesul fiind limitat la personalul autorizat al Autorităţii pentru Digitalizarea României, desemnat prin decizie internă, şi la alte autorităţi, în condiţiile legii. ADR asigură securitatea datelor prin măsuri tehnice şi organizatorice adecvate, beneficiarii fiind informaţi despre prelucrarea datelor, conform principiilor şi normelor GDPR.

Digitalizarea în învățământul preuniversitar este o necesitate esențială

„Având în vedere acest context, consider că digitalizarea în învățământul preuniversitar din România nu mai reprezintă doar o direcție opțională de dezvoltare, ci o necesitate esențială în procesul de formare a unei educații relevante, adaptate secolului XXI. Formarea competenței-cheie digitale la elevi și cadre didactice trebuie să fie abordată strategic, coerent și sustenabil, prin politici educaționale clare, investiții în infrastructură digitală și, mai ales, prin dezvoltarea profesională continuă a actorilor implicați în procesul educativ”, a continuat Ariana Bucur.

Reprezentanta PSD Brașov în Camera Deputaților a menționat că integrarea tehnologiei în predare și învățare nu presupune doar dotări materiale (realizate la acest moment prin PNRR), ci și o schimbare de mentalitate, de practici pedagogice și de cultură organizațională la nivelul unităților de învățământ. Astfel, elevii vor putea dobândi abilități digitale reale, critice și responsabile, care le vor permite nu doar să utilizeze tehnologia, ci și să o înțeleagă, să o creeze și să o valorifice în mod etic și eficient în viața personală și profesională.

Această abordare integrată – care reunește inițiativa legislativă, angajamentul instituțiilor publice și nevoile reale ale societății – permite formarea unei generații capabile să utilizeze tehnologia nu doar ca instrument, ci ca mijloc de inovație, creație și participare activă în societate.

Un instrument la îndemâna profesorilor

„Prin asumarea acestei direcții, sistemul educațional românesc are șansa să devină mai incluziv, mai echitabil și mai adaptat provocărilor viitorului. Un prim pas în evaluarea competențelor digitale, și dacă este cazul, stabilirea unui plan concret de intervenție pentru îmbunătățirea acestora, îl poate constitui utilizarea de către colegii mei dascăli a instrumentului gratuit numit SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering the use of Innovative Educational technologies), prin link-ul https://schools-go-digital.jrc.ec.europa.eu/, un instrument util școlilor care doresc să fie proactive în integrarea TIC în procesul de predare, învățare și evaluare, pus la dispoziție de către Comisia Europeană”, a încheiat Ariana Bucur.

Citește mai departe
Adaugă comentariu

Trebuie sa te loghezi pentru a comenta Login

Lasa un comentariu

Educație

Gala Științescu 2026 – zece proiecte STEAM create de copii și tinerii din Brașov, prezentate publicului pasionat de știință

Cele zece proiecte finanțate în cadrul Științescu 8.0 vor fi prezentate publicului la Brașov, într-un eveniment dedicat experimentelor, tehnologiei și educației STEAM. Vizitatorii vor putea testa instalații, prototipuri și invenții realizate de elevi și profesori.

Publicat

in

Proiectele dezvoltate în ultimele luni de elevi, profesori și organizații locale în cadrul Programului Fondul Științescu 2025 – 2026 vor fi prezentate publicului într-un eveniment dedicat experimentelor, tehnologiei și educației alternative. Gala va avea loc pe 14 mai 2026, în intervalul orar 12:00 – 14:00 și va fi găzduită de Școala Gimnazială nr. 11 „Ștefan Octavian Iosif”, au anunțat organizatorii de la Fundația Comunitară Brașov și Inspectoratul Școlar Județean Brașov.

Gala Științescu 8.0 va reuni, la Școala Gimnazială nr. 11 cele zece echipe care au beneficiat de finanțare în cadrul ediției desfășurate în perioada noiembrie 2025 – mai 2026. Publicul va putea interacționa direct cu participanții și va avea acces la instalațiile, prototipurile și produsele realizate în cadrul proiectelor STEAM — domeniu care combină știința, tehnologia, ingineria, arta și matematica. Organizatorii au pregătit șapte zone tematice în care vizitatorii vor putea testa experimente, discuta cu elevii implicați și descoperi modul în care științele exacte pot deveni atractive pentru copii și adolescenți.

Cele 7 puncte tematice de la gala Științescu 8.0

  • Biopunct – informații despre păsări, diferite obiecte realizate din materiale reciclabile;
  • Parc și atelier muzical – instrumente muzicale de exterior, atelier de muzică, 
  • Punct rutier și mașina electronică creată de elevi în cadrul unui atelier, dar și o patrulă rutieră în colaborare cu Poliția Rutieră Brașov;
  • Agricultură modernă și tehnologii – seră, cuibar termostatic, aerophonice, mini ciupercărie, aquacultură, insecte comestibile;
  • Biodiversitate – terarii, covoare cu urme, viața animalelor (zimbru , castor, lilieci), arii protejate, 
  • Fizică distractivă și VR – magnetism, electricitate și studiul istoriei prin echipament VR,
  • Punct Astronomic.

Acestea vor oferi vizitatorilor de toate vârstele șansa de a experimenta, discuta cu micii cercetători, explora curiozitatea și descoperi lumea fascinantă a științelor.

La eveniment vor fi prezenți reprezentanții echipelor de proiect: Asociația Krontechies, Academia de Informatică, Artbyte, Grupul de Inițiativă Clubul lui Castoraș, Asociația Timp pentru Copii, Asociația Cercetătorii Viitorului, Grupul de Inițiativă Alianța Micilor Exploratori, Grupul de Inițiativă Artissan, Asociația Prietenii lui Moisil, Asociația de părinți Ștefan Octavian Iosif.

Buget de peste 132.000 de lei pentru ediția a opta din Programul Fondul Științescu

În cadrul celei de-a opta ediții a Programului Fondul Științescu Brașov, dezvoltat de Fundația Comunitară Brașov, au fost finanțate proiecte cu un buget total de 132.137 lei pe două componente:

  • Științescu Clasic – pentru care a fost alocată suma de 57.137 lei
  • Științescu HUB 4.0 – cu un buget de 75.000 lei

Fondul Științescu este un program național de finanțare pentru proiecte educaționale din domeniul STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă și matematică) care încurajează pasiunea copiilor şi tinerilor cu vârste între 6 şi 18 ani pentru aceste domenii.

Citește mai departe

Educație

Peste 400 de alergători, așteptați la Crosul Universității Transilvania

Peste 400 de participanți sunt așteptați joi la Crosul Universității Transilvania din Brașov, un eveniment care aduce împreună studenți și profesori pe un traseu de 1,5 kilometri prin ora

Publicat

in

Joi, 7 mai 2026, campusul Universității Transilvania din Brașov devine punctul de întâlnire pentru sute de studenți, profesori și angajați care vor lua startul într-un eveniment dedicat mișcării și spiritului de comunitate. Crosul Universității Transilvania, organizat în parteneriat cu Primăria Municipiului Brașov, aduce laolaltă mediul academic într-o competiție sportivă cu miză simbolică: promovarea unui stil de viață activ.

Startul va fi dat la ora 10:30, în fața cantinei de pe strada Memorandului, într-o atmosferă animată de muzica difuzată de DJ-ii Radio Campus Transilvania. Traseul, de aproximativ 1,5 kilometri, va străbate strada Lungă și se va încheia în centrul orașului, în zona Rectoratului, pe Bulevardul Eroilor.

Interesul pentru competiție pare să fie unul ridicat, după cum au transmis organizatorii de la Universitatea Transilvania. Peste 400 de participanți s-au înscris deja la cros, ei fiind împărțiți în trei categorii – studenți, studenți ai Facultății de Educație Fizică și Sporturi Montane și cadre didactice și personal administrativ.

Organizatorii au pregătit medalii, diplome și premii pentru primii trei clasați, atât la feminin, cât și la masculin, în fiecare categorie.

Citește mai departe

Educație

Profesorii din Brașov se reunesc pentru combaterea abandonului școlar la conferința „Arhitectura Școlilor Active”. AGENDA EVENIMENTULUI

Zeci de profesori din Brașov participă în 26 aprilie la conferința „Arhitectura Școlilor Active”, unde sunt discutate soluții pentru reducerea abandonului școlar și sprijinirea elevilor din medii vulnerabile.

Publicat

in

Peste 70 de cadre didactice din Brașov sunt așteptate pe 26 aprilie, la Hotel Aro Palace, la conferința „Arhitectura Școlilor Active”, un eveniment dedicat găsirii de soluții concrete pentru prevenirea abandonului școlar.

Inițiativa vine din partea Fundației Comunitare Brașov, cu sprijinul Țiriac International Foundation și în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Brașov (IȘJ). Conferința face parte din programul „Fondul Școlilor Active”, care urmărește dezvoltarea unor medii educaționale incluzive, în care copiii sunt implicați activ în procesul de învățare.

Organizatorii spun că evenimentul vine într-un context îngrijorător, în care rata abandonului școlar timpuriu în România se situează la aproximativ 16–17%, una dintre cele mai ridicate din Uniunea Europeană. Organizatorii propun astfel o abordare integrată, bazată pe metode moderne de predare, activități interactive și implicarea familiei în educație.

Agenda evenimentului include ateliere de literație, numerație și dezvoltare cognitivă, susținute de specialiști din domeniu și se va încheia cu Gala Școlilor Active, unde vor fi premiate inițiativele locale din unități de învățământ implicate deja în program.

Program implementat în mai multe școli din mediul rural

În ultimul an, proiectul a fost implementat în mai multe școli din mediul rural, beneficiind sute de elevi și zeci de profesori, prin activități remediale, mentorat și implicarea părinților în viața școlară.

În prima ediție Start-up a programului Fondul Școlilor Active au fost implementate 5 proiecte în școlile din Budila, Augustin, Racoș, Crizbav și Școala nr. 1 Râșnov, beneficiarii fiind 395 de copii. 

În a doua etapă a programului, cea de intervenție intensivă și structurată, în faza de Follow-Up sunt în implementare 3 proiecte în școlile din Budila, Racoș și Crizbav. În cadrul acestei intervenții, cei 32 de profesori au participat la 4 formări: literație, numerație, metoda Feuerstein și Cercul Siguranței și au beneficiat de mentorat integrat privind susținerea și asigurarea unui cadru de dezvoltare adaptat pentru cei 105 copii implicați în program.

În perioada noiembrie 2025 – februarie 2026, acești copii au participat fiecare la minimum 66 de ore remediale, de sport și de dezvoltare cognitivă. De asemenea, părinții lor au avut posibilitatea de a participa la Școala Părinților, pentru a-și dezvolta competențele de parenting, de susținere emoțională și pentru a construi un parteneriat valoros cu școala.

De asemenea, în prezent, sunt în implementare, în a doua ediție Start Up încă 3 proiecte în școlile din Hoghiz, Ormeniș și Apața.

Citește mai departe

Trending