Ramai la curent!

Educație

4 unităţi de învăţământ din zona Bran şi-au suspendat activitatea cu prezenţă fizică. Sub 60% dintre profesori sunt vaccinaţi, iar rata de infectare e în continuă creştere

Publicat

in

Comitetul Judeţean pentru Situaţii de Urgenţă Braşov, coordonat de prefectul Cătălin Văsii, a aprobat azi suspendarea activității didactice care presupune prezența fizică  patru unități de învățământ din unitatea administrativ-teritorială Bran, începând din 11 ianuarie 2022. Este vorba despre Liceul Sextil Pușcariu Bran, Grădinița cu program normal Șimon, Grădinița cu program normal Sohodol și Școala Gimnazială Sohodol, 

Procesul de învățământ poate continua în sistem online.

Reluarea cursurilor care presupun prezența fizică în aceste unități de învățământ se va dispune tot prin hotărâre a Comitetului Județean pentru Situații de Urgență Brașov, la propunerea conducerii unităților de învățământ, cu avizul Inspectoratului Școlar al Județului Brașov și al Direcției de Sănătate Publică a județului Brașov.

Pentru hotărârea aprobată azi, CJSU Braşov a luat în considerare avizul Inspectoratului Școlar al Județului Brașov nr. 158 din 10.01.2022 și avizul Direcției de Sănătate Publică a județului Brașov nr. 800 din 11.01.2022. De asemenea, a avut în vedere faptul că incidența cumulată a cazurilor de COVID-19 în unitatea administrativ-teritorială Bran depășește 3/1.000 de locuitori, iar rata de vaccinare a personalului unităților de învățământ respective se situează sub pragul de 60%, astfel:

  • 50% la Liceul Sextil Pușcariu Bran
  • 50% la Școala Gimnazială Sohodol
  • 0% la Gradinița cu program normal Sohodol
  • 0% la Gradinița cu program normal Șimon  

Citește mai departe
Adaugă comentariu

Trebuie sa te loghezi pentru a comenta Login

Lasa un comentariu

Educație

FOTO. Cum a devenit o casă istorică din Transilvania cel mai vesel loc de 1 Iunie: peste 100 de copii din vechile sate săsești s-au întâlnit la Criț, la Casa Kraus

Peste 100 de copii din cinci sate săsești din Transilvania au sărbătorit Ziua Copilului la Casa Kraus din Criț, într-un eveniment care a îmbinat patrimoniul construit cu cel mai valoros patrimoniu imaterial al comunităților locale: bucuria de a fi împreună.

Publicat

in

Peste o sută de copii din Criț, Viscri, Roadeș, Meșendorf și Bunești s-au întâlnit la Casa Kraus pentru un eveniment organizat de Fundația Michael Schmidt. Spațiul care, de regulă, vorbește despre istoria locului și despre patrimoniul construit al satului a devenit, pentru o zi, locul în care s-a scris o altă poveste: cea a comunității și a tradițiilor care se transmit prin oameni, nu doar prin clădiri.

Curtea Casei Kraus a fost animată de jocuri, spectacole și activități interactive. Programul a început cu reprezentația „Întâlnire cu Căpitanul Spaventa”, susținută de trupa Teatru Skepsis, după care copiii au participat la ateliere și jocuri în aer liber. Baloanele uriașe de săpun, pictura pe față și întâlnirea cu personaje precum Minnie Mouse, Elsa sau Spiderman au fost printre atracțiile zilei.

Dincolo de distracție, evenimentul a avut și o dimensiune mai puțin vizibilă. Copiii proveniți din mai multe comunități rurale s-au întâlnit, au petrecut timp împreună și au creat legături care depășesc granițele satelor din care provin, spun organizatorii.

De altfel, astfel de întâlniri sunt menite să contribuie la păstrarea unui patrimoniu mai greu de măsurat: sentimentul de apartenență, memoria comunităților și relațiile dintre generații.

Participanții provin din programele educaționale și sociale dezvoltate de mai multe organizații active în satele săsești din Transilvania, printre care Fundația Michael Schmidt, Fundația Mihai Eminescu Trust, Fundația Tabaluga și Meschendorfs Kinder.

„Astăzi am văzut ce înseamnă cu adevărat puterea unei comunități unite prin bucurie. Să auzi curtea Casei Kraus răsunând de energia și râsetele copiilor din Criț, Viscri, Roadeș, Meșendorf și Bunești este cea mai mare răsplată pentru noi. Sperăm că am reușit să le oferim o experiență de 1 iunie pe care să nu o uite prea curând. Ne dorim ca acești copii să se bucure de copilărie și facem tot ce ține de noi pentru a le oferi zâmbete”, a declarat Michael Schmidt, Președintele Fundației Michael Schmidt.

Evenimentul s-a încheiat cu un tort aniversar și promisiunea unei noi întâlniri.

Citește mai departe

Educație

Universitatea Transilvania din Brașov urcă 56 de locuri în clasamentul mondial CWUR și își consolidează poziția în Top 5 din România

Universitatea Transilvania din Brașov își păstrează locul 5 între universitățile românești incluse în clasamentul internațional CWUR și înregistrează, pentru al doilea an consecutiv, cea mai mare creștere dintre instituțiile de învățământ superior din România, urcând 56 de poziții la nivel mondial.

Publicat

in

Universitatea Transilvania din Brașov urcă în clasamentele internaționale și își consolidează poziția în Top 5 cele mai performante instituții de învățământ superior din România.

Potrivit celei mai recente ediții a clasamentului internațional realizat de Center for World University Rankings (CWUR), Universitatea Transilvania din Brașov (UNITBV) ocupă locul 5 la nivel național și a înregistrat cel mai mare progres dintre universitățile românești incluse în ierarhie. Instituția brașoveană a urcat 56 de poziții în clasamentul mondial, ajungând pe locul 1.316, performanță care o plasează pentru al doilea an consecutiv în postura universității din România cu cea mai mare ascensiune în topul CWUR.

Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj și universitățile din București, în Top 5 în România

Clasamentul din acest an a analizat peste 21.000 de universități din întreaga lume, însă doar opt instituții de învățământ superior din România se regăsesc în ierarhia finală. În fața Universității Transilvania din Brașov se află doar Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București, Universitatea Politehnica din București și Universitatea din București.

4 criterii de evaluare în ierarhia CWUR

Evaluarea realizată de CWUR are la bază patru criterii principale:

  • calitatea educației
  • prestigiul absolvenților,
  • calitatea corpului academic
  • performanța în cercetare.

La nivel mondial, podiumul este dominat și în acest an de prestigioasele universități americane Harvard, MIT și Stanford, urmate de universitățile britanice Cambridge și Oxford.

Clasamentul integral poate fi consultat la: https://cwur.org/2026.php

Citește mai departe

Educație

VIDEO. Oamenii, tradițiile și locurile, o resursă valoroasă pentru comunitățile mici. Un proiect european coordonat de UNITBV oferă soluții și instrumente de promovare a patrimoniului intangibil

Obiceiurile și tradițiile locale pot deveni motoare de dezvoltare economică prin turism sustenabil. La Brașov au fost prezentate rezultatele proiectului european INTHRACE, care pune la dispoziția comunităților și autorităților instrumente concrete pentru valorificarea patrimoniului cultural imaterial.

Publicat

in

Activități specifice, oameni sau diferite obiceiuri sau tradiții care fac parte din identitatea unor comunități pot deveni o resursă de dezvoltare durabilă economică acestora, în principal prin dezvoltarea unui turism care să le ofere vizitatorilor experiențe inedite. Acesta este un punct de pornire al proiectului cu INTHRACE, coordonat de Universitatea Transilvania Brașov, în parteneriat cu mai multe centre universitare europene.

Instrumente noi pentru formarea sau perfecționarea didactică

Universitatea Tranzilvania a găzduit la finalul lunii mai conferința finală a proiectului INTHRACE, care a reunit cercetători, practicieni, profesioniști din domeniul culturii și factori de decizie politică interesați de protejarea și promovarea patrimoniului intangibil.

Evenimentul a oferit cadrul unui dialog interdisciplinar, schimb de cunoștințe și diseminare a cercetării și a celor mai bune practici legate de patrimoniul cultural imaterial. La Conferința de la Brașov au fost prezentate rezultatele obținute în cadrul proiectului de cercetare – inclusiv platformele educaționale, manualele și studiile de caz realizate de partenerii europeni.


„Rezultatele cercetărilor noastre sunt materializate printr-o platformă de instruire unde pot fi accesate studii de caz, manuale, exerciții care pot fi aplicate în activitatea didactică universităților, dar pentru diferite activități de formare sau perfecționare. De asemenea, instrumentele create pot fi aplicate și de către autorități în diverse planifocrăi strategice strategice”, a declarat coordonatoarea proiectului InThrace din partea Universității Transilvania Brașov, conf. dr. Arabela Briciu.

Un instrument util și comunităților mici

Conferința de la Brașov s-a concentrat foarte mult pe strategiile prin care activități din anumite tradiții din comunități, care riscau să se piardă, au fost reînviate prin dezvoltarea unui turism sustenabil.

Un bun exemplu, în acest sens, este brandul Mândra Chic, dezvoltat de antreprenoarea Alina Zara, care materializează motivele tradiționale cusute de altădată, într-un produs de vestimentație contemporan.

În acest context, prodecanul Facultății de Sociologie și Comunicare, conf. dr. Arabela Briciu, care a coordonat proiectul, a precizat că anumite instituții publice și comunități mici pot folosi, în același mod, tot felul de evenimente, povești și tradiții, ca instrumente pentru a se promova. Acest proiect prezintă instrumentele respective, pe platforma INTHRACE.

„Instrumentele elaborate de noi pot veni și în sprijinul comunităților mici. Ele pot contribui la dezvoltarea unor localități, în special în domeniul turistic”, a continuat Arabela Briciu.

De altfel, prodecanul Facultății de Sociologie și Comunicare a menționat că abordarea acestui proiect a fost una de integrare a feedback-ul comunităților în procesul de lucru, astfel că acesta răspunde nevoilor reale și promovează o dezvoltare sustenabilă.

(Prezentrare studii de caz din Europa)

Proiectul INTHRACE este finanțat prin Programul „Erasmus+”, valoarea grantului fiind de 250.000 de euro. Partenere în proiect sunt Universitatea Transilvania Brașov (coodronator), Universitatea din Varșovia (Polonia), Universitatea West Attica (Grecia), Universitatea din Zagreb (Croația), Universitatea Azorelor (Portugalia), Fundația Pax Rhodopica (Bulgaria).

Citește mai departe

Trending