Ramai la curent!

Educație

Ziua Naţională a Lecturii, sărbătorită azi în toate şcolile, la cererea Ministerului Educaţiei

Publicat

acum 4 ani

in

Şcolile îşi vor modifica programul marţi, cu ocazia Zilei Naţionale a Lecturii, învăţătorii şi profesorii având obligaţia să organizeze la orele 11,00 şi 14,00 activităţi la care să participe toţi preşcolarii şi elevii, scrie Agerpres.

„Am decis, în calitate de ministru al Educaţiei, ca în toate şcolile, programul să se modifice astfel încât la ora 11,00 şi la ora 14,00, învăţătorul sau profesorul să organizeze, la clasa unde este prezent, activităţi de lectură la care să participe toţi preşcolarii şi elevii. În prealabil, personalul didactic va recomanda tuturor să aducă o carte preferată sau să împrumute de la biblioteca şcolară o carte şi, timp de 15 minute, să citească fie individual, fie în grupuri mici de lucru”, a anunţat zilele trecute ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu.

Motto-ul acestui an este „Citim împreună!”

Seria manifestărilor dedicate Zilei Naţionale a Lecturii se va deschide oficial în Aula Bibliotecii Centrale Universitare „Carol I”, marţi, la ora 10,00. Obiectivul urmărit este de a promova lectura ca obicei cotidian, fără a presupune discutarea fragmentelor citite sau realizarea unei analize pe text.

Unităţile de învăţământ pot organiza activităţi de încurajare a lecturii pentru comunitatea socială din care fac parte, cu respectarea normelor sanitare anti-COVID-19. 

În întreaga ţară se vor organiza manifestări nu doar în şcoli, ci şi la bibliotecile locale, a informat Ministerul Educaţiei. Bibliotecile locale, judeţene şi/ sau metropolitane sunt invitate să deruleze activităţi de prezentare a propriilor servicii, de obţinere a unui permis, de colectare şi donaţie de carte, inclusiv prin amenajarea de standuri în incinta unităţilor de învăţământ.

Se recomandă asociaţiilor, fundaţiilor nonprofit, societăţilor de gestiune a drepturilor de autor, cu experienţă în derularea de activităţi educaţionale, să susţină cluburi de lectură, ateliere de scriere creativă şi/sau ilustrare de carte, discuţii şi dezbateri pe teme literare sau alte programe similare.

Şcolile sunt încurajate să ofere editurilor şi librăriilor, la cerere şi în măsura disponibilităţii, spaţii cu titlu gratuit pentru a prezenta, eventual a vinde, carte cu teme educative şi/sau recreative, adecvate vârstei elevilor.
 

În judeţul Braşov, Muzeul „Casa Mureşenilor” a anunţat evenimente

Elevii clasei a V-a de la Școala gimnazială din Racoș vor avea azi o oră deschisă, alături de reprezentanții Muzeului „Casa Mureşenilor” din Braşov. Evenimentul are loc cu ocazia Zilei Naţionale a Lecturii, iar invitaţi de onoare vor fi poeta Livia Bora, care va citi din creaţia proprie şi muzeograful Ovidiu Savu, care va citi din cartea profesorului Adrian Lăcătuș, „Povestea lui Grunz”. Din partea școlii, s-au îngrijit de organizarea evenimentului, doamna director Daniela Szabo și doamna profesor Maria Popescu.

Celebrând cititul și Ziua Națională a Lecturii, şi Casa Memorială „Ștefan Baciu” – parte a aceluiaşi Muzeu „Casa Mureşenilor” organizează în azi de la ora 12:00 un workshop de scriere creativă, denumit „O poezie, o biografie”. Participanții sunt invitați să creeze un autoportret din cuvinte pornind de la viața, preocupările și hobby-urile lor.

„În acest demers artistic vom avea ca model poeziile lui Ștefan Baciu din volumul Poemele poetului pribeag, Mexic, 1963”, a anunţat muzeograful Ovidiu Savu.

Teme similare:
Citește mai departe
Adaugă comentariu

Trebuie sa te loghezi pentru a comenta Login

Lasa un comentariu

Educație

Universitatea Transilvania din Brașov urcă 56 de locuri în clasamentul mondial CWUR și își consolidează poziția în Top 5 din România

Universitatea Transilvania din Brașov își păstrează locul 5 între universitățile românești incluse în clasamentul internațional CWUR și înregistrează, pentru al doilea an consecutiv, cea mai mare creștere dintre instituțiile de învățământ superior din România, urcând 56 de poziții la nivel mondial.

Publicat

acum 2 ore

in

02/06/2026

De

Universitatea Transilvania din Brașov urcă în clasamentele internaționale și își consolidează poziția în Top 5 cele mai performante instituții de învățământ superior din România.

Potrivit celei mai recente ediții a clasamentului internațional realizat de Center for World University Rankings (CWUR), Universitatea Transilvania din Brașov (UNITBV) ocupă locul 5 la nivel național și a înregistrat cel mai mare progres dintre universitățile românești incluse în ierarhie. Instituția brașoveană a urcat 56 de poziții în clasamentul mondial, ajungând pe locul 1.316, performanță care o plasează pentru al doilea an consecutiv în postura universității din România cu cea mai mare ascensiune în topul CWUR.

Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj și universitățile din București, în Top 5 în România

Clasamentul din acest an a analizat peste 21.000 de universități din întreaga lume, însă doar opt instituții de învățământ superior din România se regăsesc în ierarhia finală. În fața Universității Transilvania din Brașov se află doar Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București, Universitatea Politehnica din București și Universitatea din București.

4 criterii de evaluare în ierarhia CWUR

Evaluarea realizată de CWUR are la bază patru criterii principale:

  • calitatea educației
  • prestigiul absolvenților,
  • calitatea corpului academic
  • performanța în cercetare.

La nivel mondial, podiumul este dominat și în acest an de prestigioasele universități americane Harvard, MIT și Stanford, urmate de universitățile britanice Cambridge și Oxford.

Clasamentul integral poate fi consultat la: https://cwur.org/2026.php

Citește mai departe

Educație

VIDEO. Oamenii, tradițiile și locurile, o resursă valoroasă pentru comunitățile mici. Un proiect european coordonat de UNITBV oferă soluții și instrumente de promovare a patrimoniului intangibil

Obiceiurile și tradițiile locale pot deveni motoare de dezvoltare economică prin turism sustenabil. La Brașov au fost prezentate rezultatele proiectului european INTHRACE, care pune la dispoziția comunităților și autorităților instrumente concrete pentru valorificarea patrimoniului cultural imaterial.

Publicat

acum 2 ore

in

02/06/2026

De

Activități specifice, oameni sau diferite obiceiuri sau tradiții care fac parte din identitatea unor comunități pot deveni o resursă de dezvoltare durabilă economică acestora, în principal prin dezvoltarea unui turism care să le ofere vizitatorilor experiențe inedite. Acesta este un punct de pornire al proiectului cu INTHRACE, coordonat de Universitatea Transilvania Brașov, în parteneriat cu mai multe centre universitare europene.

Instrumente noi pentru formarea sau perfecționarea didactică

Universitatea Tranzilvania a găzduit la finalul lunii mai conferința finală a proiectului INTHRACE, care a reunit cercetători, practicieni, profesioniști din domeniul culturii și factori de decizie politică interesați de protejarea și promovarea patrimoniului intangibil.

Evenimentul a oferit cadrul unui dialog interdisciplinar, schimb de cunoștințe și diseminare a cercetării și a celor mai bune practici legate de patrimoniul cultural imaterial.


„Rezultatele cercetărilor noastre sunt materializate printr-o platformă de instruire unde pot fi accesate studii de caz, manuale, exerciții care pot fi aplicate în activitatea didactică universităților, dar pentru diferite activități de formare sau perfecționare. De asemenea, instrumentele create pot fi aplicate și de către autorități în diverse planifocrăi strategice strategice”, a declarat coordonatoarea proiectului InThrace din partea Universității Transilvania Brașov, conf. dr. Arabela Briciu.

Un instrument util comunităților mici

Conferința de la Brașov s-a concentrat foarte mult pe strategiile prin care activități din anumite comunități, care riscau să se piardă, au fost reînviate prin dezvoltarea unui turism sustenabil.
Astfel, prodecanul Facultății de Sociologie și Comunicare, conf. dr. Arabela Briciu, care a coordonat proiectul, a precizat că anumite instituții publice și comunități mici pot folosi tot felul de evenimente și instrumente pentru a se promova. Acest proiect le pune la dispoziție pe platforma INTHRACE.

„Instrumentele elaborate de noi pot veni în sprijinul comunităților mici. Ele pot contribui la dezvoltarea unor localități, în special în domeniul turistic”, a continuat Arabela Briciu.

De altfel, prodecanul Facultății de Sociologie și Comunicare a menționat că abordarea acestui proiect a fost una de integrare a feedback-ul comunităților în procesul de lucru, astfel că acesta răspunde nevoilor reale și promovează o dezvoltare sustenabilă.

(Prezentrare studii de caz din Europa)

Proiectul INTHRACE este finanțat prin Programul „Erasmus+”, valoarea grantului fiind de 250.000 de euro. Partenere în proiect sunt Universitatea Transilvania Brașov (coodronator), Universitatea din Varșovia (Polonia), Universitatea West Attica (Grecia), Universitatea din Zagreb (Croația), Universitatea Azorelor (Portugalia), Fundația Pax Rhodopica (Bulgaria).

Citește mai departe

Educație

Experiență educațională de succes pentru Școala Gimnazială Ghimbav la Konya, Turcia în cadrul ultimei mobilități Erasmus+

Publicat

acum 2 săptămâni

in

22/05/2026

De

Echipa formată din doamnele  profesoare Nicolaescu Cristina, Costea Ioana, Potcoavă Marilena și Anton Anca a reprezentat Școala Gimnazială Ghimbav, în perioada 11 – 15 mai, la întâlnirea transnațională a proiectului Erasmus + „Our Sustainability and Eco-School Adventure with GreenWeb Games” (24-1-IT02-KA210-SCH-000243956), desfășurată la Konya, în Turcia.

Întâlnirea a reunit parteneri educaționali din Turcia, Italia, Letonia și România și a avut ca principal obiectiv promovarea sustenabilității, a educației ecologice și a utilizării tehnologiilor digitale în procesul de învățare.

Programul a debutat cu un spectacol de dansuri tradiționale oferit de școala gazdă, care a evidențiat frumusețea și diversitatea culturală a Turciei. După prezentarea proiectelor școlii gazdă, pe parcursul celor cinci zile, profesorii au participat la numeroase activități educative şi culturale. Au vizitat muzee, centre de știință și obiective istorice importante precum Muzeul Bicicletelor, Muzeul Karatay, situl neolitic Çatalhöyük – inclus în patrimoniul UNESCO –, satul istoric Sille și Complexul Muzeal Mevlana. Vizitele au oferit participanților posibilitatea de a înțelege mai bine legătura dintre patrimoniu, biodiversitate și dezvoltarea sustenabilă. Un punct important în program l-au reprezentat activitățile dedicate educației prin experiment și învățării interactive. Profesorii au asistat la ateliere și lecții desfășurate în cadrul Centrului de Științe din Konya și al Centrului BILSEM, destinat elevilor supradotați.

Aici au fost prezentate proiecte inovatoare axate pe sustenabilitate, reciclare și energie verde. De asemenea, participanții au vizitat Școala Naturii din Konya, un spațiu educațional în aer liber unde copiii învață, prin joc și activități practice, importanța protejării mediului și a utilizării responsabile a resurselor naturale.

Ultima zi a fost dedicată evaluării proiectului și schimbului de impresii între parteneri. Participanții au subliniat importanța colaborării internaționale în educație și beneficiile schimbului de bune practici în domeniul sustenabilității și al utilizării tehnologiei în școală.

„Experiența Erasmus+ de la Konya a reprezentat o experiență importantă de dezvoltare profesională și culturală pentru cadrele didactice participante și un pas important în consolidarea unei educații orientate spre viitor și protejarea mediului”, a concluzionat echipa școlii din Ghimbav.

Citește mai departe

Trending