Ramai la curent!

Educație

Grupul de Comunicare Strategică, recomandări înaintea începerii şcolii: Cum trebuie purtată masca, ce înseamnă distanţă fizică şi cum se păstrează în curtea şcolii, dar şi cum protejăm vârstnicii/ Detalii despre avizele epidemiologice

Publicat

in

Grupul de Comunicare Strategică prezintă, vineri, o serie de reguli şi recomandări de conduită sanitară pe care elevii trebuie să le aibă în vedere odată cu începerea anului şcolar pentru a preveni răspândirea noului coronavirus (COVID-19). Autorităle se referă la cum trebuie purtată masca de protecţie, ce înseamnă distanţă fizică şi cum se păstrează în curtea şcolii, dar şi la cum protejăm vârstnicii. În plus, se fac prcizări despre avizele epidemiologice dar şi despre ”momente cheie” în afara orelor.

Potrivit recomandărilor transmise vineri de Grupul de Comunicate Strategică, ”trei lucruri ne ţin în siguranţă pe noi, dar şi pe ceilalţi, în orice situaţie am fi”:

Masca – trebuie purtată astfel încât să acopere atât nasul, cât şi gura. Masca reduce masiv riscul de răspândire a virusului! Atunci când e purtată atât de către persoana potenţial infectată, cât şi de către persoana neinfectată, se reduce la minimum riscul de transmitere a virusul mai departe. Utilizarea măştii în spaţii închise (ex: o sală de clasă) previne transmiterea virusului atunci când mai multe persoane se află simultan într-o încăpere. Tot masca face să poată fi redusă distanţa minimă dintre persoane la cel puţin 1 metru în interior. Masca trebuie purtată şi în aer liber atunci când distanţa dintre persoane nu poate fi menţinută la cel puţin 1,5 metri sau atunci când un număr mare de persoane se află în aceeaşi zonă.

Nu înlăturaţi masca şi nu o purtaţi sub bărbie, în special atunci când vorbiţi în apropierea unei alte persoane sau în sala de clasă. Masca este individuală şi NU se oferă propria mască utilizată să fie purtată de o altă persoană.

Distanţa fizică trebuie păstrată la cel puţin 1 metru în interior, cu obligaţia purtării măştii, şi cel puţin 1,5 metri în aer liber, atunci când nu este purtată masca. Păstrând distanţa faţă de celelalte persoane aria de răspândire a virusului este redusă la minimum. Întrucât particulele care pot fi infecţioase sunt răspândite prin simpla vorbire, purtarea măştii şi distanţa fizică fac ca aceste particule să nu ajungă la celelalte persoane.

În sala de clasă, trebuie menţinută distanţa atât faţă de colegi, cât şi faţă de profesori, în timpul orelor, în pauze sau în momentul sosirii/plecării de la cursuri. În cazul orelor de educaţie fizică vor fi evitate acele activităţi care presupun contactul direct între elevi sau prin intermediul obiectelor atinse frecvent (ex: jocul de echipă cu mingea)

Mâinile trebuie igienizate sau dezinfectate ori de câte ori atingem o suprafaţă care ar putea fi infectată (ex: clanţe, mânere, balustrade, butoane de lift). E important să ne gândim cine ar fi putut atinge respectiva suprafaţă înaintea noastră, întrucât cu ajutorul mâinilor putem duce mai departe cele mai multe virusuri. Dacă mâinile noastre nu sunt igienizate/dezinfectate, atunci NU trebuie să ne atingem ochii, nasul sau gura, deoarece virusul poate fi pe mâini şi în acest mod să ne infectăm. Mâinile trebuie spălate cel puţin 20 de secunde cu apă şi săpun sau dezinfectate. Trebuie să avem grijă să dezinfectăm nu doar mâinile, dar şi obiectele pe care le purtăm frecvent cu noi, cum ar fi telefonul mobil.

În sala de clasă, aşezaţi-vă întotdeauna în acelaşi loc şi evitaţi să atingeţi obiectele colegilor, scaunele şi băncile ocupate de aceştia. Dezinfectaţi-vă mâinile de fiecare dată după ce atingeţi obiecte sau suprafeţe comune (ex: cretă, burete, tablă). Aveţi grijă unde plasaţi ghiozdanul astfel încât să fie cât mai ferit de o posibilă contaminare.

”Tinerii sunt afectaţi într-o mai mică măsură în cazul infectării cu noul coronavirus (COVID-19), DAR ei pot răspândi virusul, chiar fără să-şi dea seama, către persoanele vârstnice şi/sau cu boli cronice (ex: părinţi, bunici, profesori, persoane cu deficienţe imunologice) în cazul cărora infectarea poate avea consecinţe extrem de grave”, a transmis Grupul de Comunicare Strategică. 

Din acest motiv, este foarte important ca tinerii să respecte măsurile de protecţie sanitară şi să avertizeze imediat atunci când prezintă simptome (ex: febră, tuse, nas înfundat, frisoane, dureri de cap, dureri musculare, stare de oboseală, etc). Elevii cu simptome de boală NU trebuie să se prezinte la şcoală, iar părinţii au obligaţia de a anunţa unitatea de învăţământ, precum şi medicul de familie. Părinţii/ însoţitorii care conduc elevii la şcoală NU pot intra în instituţia de învăţământ decât în situaţii excepţionale, cu aprobarea prealabilă a conducerii şcolii.

Elevii care fac parte din grupe de risc în ipoteza infectării cu noul coronavirus (COVID-19), sau locuiesc cu persoane care se află în grupele de risc, pot face şcoala online, pe baza unei solicitări din partea părinţilor, în urma unei adeverinţe medicale din partea medicului de familie sau a medicului curant.  

În cazul absenţei de la şcoală pentru cel puţin 3 zile consecutive, elevul va trebui să prezinte în momentul revenirii la şcoală o adeverinţă medicală din partea medicului de familie.

La fel ca şi în anii precedenţi, elevii care intră în noul ciclu de învăţământ (ex: grădiniţă – grupa mică, primar – clasa I, gimnaziu – clasa IV, liceal – clasa IX, postliceal) trebuie să prezinte o adeverinţă de intrare în colectivitate care poate fi eliberată de medicul de familie în cursul primei săptămâni de şcoală, dacă nu se regăseşte în dosarul de înscriere.

Momente cheie pentru elevi în afara orelor:

● Drumul până la şcoală. Dacă este posibil, optaţi pentru deplasarea pietonală şi evitaţi folosirea mijloacele de transport în comun. Dacă trebuie să utilizaţi transportul în comun, purtaţi obligatoriu mască, păstraţi distanţa faţă de celelalte persoane, evitaţi atingerea suprafeţelor comune şi dezinfectaţi-vă mâinile imediat ce aţi părăsit transportul în comun.

● Recreaţia alături de colegi. Dacă purtaţi mască, păstraţi distanţa de minimum 1 metru faţă de colegi. Dacă vă aflaţi în aer liber şi nu purtaţi mască, atunci menţineţi o distanţă de cel puţin 1,5 metri. Evitaţi să faceţi schimb sau să atingeţi obiectele personale pe care au pus mâna şi alte persoane (ex: telefoane mobile, manuale, rechizite, etc) şi dezinfectaţi-vă mâinile după orice contact cu suprafeţe comune.

● Timpul petrecut după şcoală. În cazul în care, după orele petrecute la şcoală, mai rămâneţi alături de colegi/prieteni, aveţi grijă să respectaţi aceleaşi reguli sanitare, indiferent dacă persoanele alături de care vă aflaţi prezintă sau nu simptome de infectare. Este de preferat ca petrecerea timpului liber să aibă loc în aer liber, dacă este permisă de condiţiile meteorologice.

● Întoarcerea acasă. Atunci când reveniţi acasă aveţi grijă ca, după ce lăsaţi încălţămintea la intrare, să vă spălaţi pe mâini, să dezinfectaţi obiectele personale (ex: chei, telefon mobil), să schimbaţi îmbrăcămintea folosită afară şi să o aşezaţi separat de îmbrăcămintea folosită în casă. Înainte de a îmbrăca noile haine, spălaţi-vă/dezinfectaţi-vă mâinile. Acordaţi atenţie sporită ghiozdanului, respectiv zonelor în care îl plasaţi şi riscul de contaminare.

● Interacţiunea cu persoane vârstnice. Persoanele în vârstă sunt vulnerabile în faţa noului coronavirus, în multe cazuri infectarea fiindu-le fatală. Este motivul pentru care trebuie protejate cu prioritate, prin evitarea contactului direct (ex: îmbrăţişări) şi prin menţinerea distanţei fizice de 1,5 metri. În cazul în care vă întâlniţi cu persoane vârstnice, şi nu puteţi păstra distanţa de siguranţă, este recomandată purtarea măştii.
 

Educație

Gala Științescu 2026 – zece proiecte STEAM create de copii și tinerii din Brașov, prezentate publicului pasionat de știință

Cele zece proiecte finanțate în cadrul Științescu 8.0 vor fi prezentate publicului la Brașov, într-un eveniment dedicat experimentelor, tehnologiei și educației STEAM. Vizitatorii vor putea testa instalații, prototipuri și invenții realizate de elevi și profesori.

Publicat

in

Proiectele dezvoltate în ultimele luni de elevi, profesori și organizații locale în cadrul Programului Fondul Științescu 2025 – 2026 vor fi prezentate publicului într-un eveniment dedicat experimentelor, tehnologiei și educației alternative. Gala va avea loc pe 14 mai 2026, în intervalul orar 12:00 – 14:00 și va fi găzduită de Școala Gimnazială nr. 11 „Ștefan Octavian Iosif”, au anunțat organizatorii de la Fundația Comunitară Brașov și Inspectoratul Școlar Județean Brașov.

Gala Științescu 8.0 va reuni, la Școala Gimnazială nr. 11 cele zece echipe care au beneficiat de finanțare în cadrul ediției desfășurate în perioada noiembrie 2025 – mai 2026. Publicul va putea interacționa direct cu participanții și va avea acces la instalațiile, prototipurile și produsele realizate în cadrul proiectelor STEAM — domeniu care combină știința, tehnologia, ingineria, arta și matematica. Organizatorii au pregătit șapte zone tematice în care vizitatorii vor putea testa experimente, discuta cu elevii implicați și descoperi modul în care științele exacte pot deveni atractive pentru copii și adolescenți.

Cele 7 puncte tematice de la gala Științescu 8.0

  • Biopunct – informații despre păsări, diferite obiecte realizate din materiale reciclabile;
  • Parc și atelier muzical – instrumente muzicale de exterior, atelier de muzică, 
  • Punct rutier și mașina electronică creată de elevi în cadrul unui atelier, dar și o patrulă rutieră în colaborare cu Poliția Rutieră Brașov;
  • Agricultură modernă și tehnologii – seră, cuibar termostatic, aerophonice, mini ciupercărie, aquacultură, insecte comestibile;
  • Biodiversitate – terarii, covoare cu urme, viața animalelor (zimbru , castor, lilieci), arii protejate, 
  • Fizică distractivă și VR – magnetism, electricitate și studiul istoriei prin echipament VR,
  • Punct Astronomic.

Acestea vor oferi vizitatorilor de toate vârstele șansa de a experimenta, discuta cu micii cercetători, explora curiozitatea și descoperi lumea fascinantă a științelor.

La eveniment vor fi prezenți reprezentanții echipelor de proiect: Asociația Krontechies, Academia de Informatică, Artbyte, Grupul de Inițiativă Clubul lui Castoraș, Asociația Timp pentru Copii, Asociația Cercetătorii Viitorului, Grupul de Inițiativă Alianța Micilor Exploratori, Grupul de Inițiativă Artissan, Asociația Prietenii lui Moisil, Asociația de părinți Ștefan Octavian Iosif.

Buget de peste 132.000 de lei pentru ediția a opta din Programul Fondul Științescu

În cadrul celei de-a opta ediții a Programului Fondul Științescu Brașov, dezvoltat de Fundația Comunitară Brașov, au fost finanțate proiecte cu un buget total de 132.137 lei pe două componente:

  • Științescu Clasic – pentru care a fost alocată suma de 57.137 lei
  • Științescu HUB 4.0 – cu un buget de 75.000 lei

Fondul Științescu este un program național de finanțare pentru proiecte educaționale din domeniul STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă și matematică) care încurajează pasiunea copiilor şi tinerilor cu vârste între 6 şi 18 ani pentru aceste domenii.

Citește mai departe

Educație

Peste 400 de alergători, așteptați la Crosul Universității Transilvania

Peste 400 de participanți sunt așteptați joi la Crosul Universității Transilvania din Brașov, un eveniment care aduce împreună studenți și profesori pe un traseu de 1,5 kilometri prin ora

Publicat

in

Joi, 7 mai 2026, campusul Universității Transilvania din Brașov devine punctul de întâlnire pentru sute de studenți, profesori și angajați care vor lua startul într-un eveniment dedicat mișcării și spiritului de comunitate. Crosul Universității Transilvania, organizat în parteneriat cu Primăria Municipiului Brașov, aduce laolaltă mediul academic într-o competiție sportivă cu miză simbolică: promovarea unui stil de viață activ.

Startul va fi dat la ora 10:30, în fața cantinei de pe strada Memorandului, într-o atmosferă animată de muzica difuzată de DJ-ii Radio Campus Transilvania. Traseul, de aproximativ 1,5 kilometri, va străbate strada Lungă și se va încheia în centrul orașului, în zona Rectoratului, pe Bulevardul Eroilor.

Interesul pentru competiție pare să fie unul ridicat, după cum au transmis organizatorii de la Universitatea Transilvania. Peste 400 de participanți s-au înscris deja la cros, ei fiind împărțiți în trei categorii – studenți, studenți ai Facultății de Educație Fizică și Sporturi Montane și cadre didactice și personal administrativ.

Organizatorii au pregătit medalii, diplome și premii pentru primii trei clasați, atât la feminin, cât și la masculin, în fiecare categorie.

Citește mai departe

Educație

Profesorii din Brașov se reunesc pentru combaterea abandonului școlar la conferința „Arhitectura Școlilor Active”. AGENDA EVENIMENTULUI

Zeci de profesori din Brașov participă în 26 aprilie la conferința „Arhitectura Școlilor Active”, unde sunt discutate soluții pentru reducerea abandonului școlar și sprijinirea elevilor din medii vulnerabile.

Publicat

in

Peste 70 de cadre didactice din Brașov sunt așteptate pe 26 aprilie, la Hotel Aro Palace, la conferința „Arhitectura Școlilor Active”, un eveniment dedicat găsirii de soluții concrete pentru prevenirea abandonului școlar.

Inițiativa vine din partea Fundației Comunitare Brașov, cu sprijinul Țiriac International Foundation și în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Brașov (IȘJ). Conferința face parte din programul „Fondul Școlilor Active”, care urmărește dezvoltarea unor medii educaționale incluzive, în care copiii sunt implicați activ în procesul de învățare.

Organizatorii spun că evenimentul vine într-un context îngrijorător, în care rata abandonului școlar timpuriu în România se situează la aproximativ 16–17%, una dintre cele mai ridicate din Uniunea Europeană. Organizatorii propun astfel o abordare integrată, bazată pe metode moderne de predare, activități interactive și implicarea familiei în educație.

Agenda evenimentului include ateliere de literație, numerație și dezvoltare cognitivă, susținute de specialiști din domeniu și se va încheia cu Gala Școlilor Active, unde vor fi premiate inițiativele locale din unități de învățământ implicate deja în program.

Program implementat în mai multe școli din mediul rural

În ultimul an, proiectul a fost implementat în mai multe școli din mediul rural, beneficiind sute de elevi și zeci de profesori, prin activități remediale, mentorat și implicarea părinților în viața școlară.

În prima ediție Start-up a programului Fondul Școlilor Active au fost implementate 5 proiecte în școlile din Budila, Augustin, Racoș, Crizbav și Școala nr. 1 Râșnov, beneficiarii fiind 395 de copii. 

În a doua etapă a programului, cea de intervenție intensivă și structurată, în faza de Follow-Up sunt în implementare 3 proiecte în școlile din Budila, Racoș și Crizbav. În cadrul acestei intervenții, cei 32 de profesori au participat la 4 formări: literație, numerație, metoda Feuerstein și Cercul Siguranței și au beneficiat de mentorat integrat privind susținerea și asigurarea unui cadru de dezvoltare adaptat pentru cei 105 copii implicați în program.

În perioada noiembrie 2025 – februarie 2026, acești copii au participat fiecare la minimum 66 de ore remediale, de sport și de dezvoltare cognitivă. De asemenea, părinții lor au avut posibilitatea de a participa la Școala Părinților, pentru a-și dezvolta competențele de parenting, de susținere emoțională și pentru a construi un parteneriat valoros cu școala.

De asemenea, în prezent, sunt în implementare, în a doua ediție Start Up încă 3 proiecte în școlile din Hoghiz, Ormeniș și Apața.

Citește mai departe

Trending